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1，襄樊有哪几家日用品批发卖场
白鹤市场，九龙广场，新华市场，未来的中豪商贸城【喜客酒业】乐享人生·品味喜客白鹤市场，新华市场白鹤市场，九龙广场，新华市场白鹤市场再看看别人怎么说的。
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2，齐齐哈尔地名来历
齐齐哈尔为黑龙江省下辖市，“齐齐哈尔”名字来源自达斡尔语，是“边疆”或“天然牧场”之意。因世界珍禽丹顶鹤在此栖息，又名鹤城。齐齐哈尔地处东北松嫩平原，位于东经122至126度、北纬45至48度，位于黑、吉、蒙三省区交汇处，东临大庆市和绥化市，南接吉林省白城市，西靠内蒙古呼伦贝尔市，北与黑河市、大兴安岭地区接壤，距省会
哈尔滨市359公里。齐齐哈尔是中国重要的老工业基地、商品粮基地、畜牧业基地和绿色食品基地。下辖1市8县7区，幅员4.24万平方公里，总人口567.3万。湿地保护区之一也是鹤类栖息地的扎龙自然保护区位于市区东南32千米处。扩展资料齐齐哈尔的特产一、克东腐乳克东腐乳始源于1915年，以其独一无二的工艺、举世无双的品味被消费者誉为“食林奇珍”。产品畅销全国25个省、市、自治区，并批量出口韩国、日本和港澳等国家和地区。二、
北大仓酒北大仓酒属酱香型大曲酒。酒液微黄透明，酱香明显，入口醇正，柔和绵甜，低而不淡，回味悠长，余香不息。三、富裕老窖富裕老窖是由黑龙江省富裕老
窖酒业有限公司制作的浓香型白酒。其质地清澈透明、窖香浓郁、圆润绵甜、头醇尾净、后味余长。四、查哈阳大米查哈阳大米产在全国首家绿色食品大米基地的查哈阳农场，较之普通大米更富含硒等营养元素。五、碾子山麦饭石碾子山麦饭石，其含硒、锌、磷、铂、钙等20多种微量元素，以其为原料生产的饮具、酒具等器皿等远销国内外。六、依安白鹅依安白鹅产自“中国白鹅之乡”黑龙江省齐齐哈尔市依安县。依安县依龙镇养白鹅有着悠久历史和传统，全部放牧饲养，不喂任何添加剂，属纯绿色食品。不仅内销，而且还出口到俄罗斯。七、讷河马铃薯讷河马铃薯产于黑龙江省讷河市，具有很高的营养价值和药用价值。能供给人体大量的热能，块茎水分多、脂肪少、单位体积的热量低，所含的维生素C是苹果的10倍，B族维生素是苹果的4倍，各种矿物质是苹果的几倍至几十倍不等。八、甘南葵花籽甘南葵花籽是黑龙江省甘南县特产。由于特殊的地理气候条件，甘南县葵花籽产量高、籽大、色泽鲜、口感好等优良特性，广泛销售国内外市场。通过国家绿色食品发展中心认证为A级绿色食品。参考资料来源；百度百科-齐齐哈尔
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3，花天酒地在36字花里面是什么动物
三十六字花十二时辰归类：子时：鸽子、鸡、蚯蚓 丑时：企鹅（猪）、鹿、蛇 寅时：蝴蝶、鹦鹉（乌龟）黄蜂卯时：兔、马、猫头鹰 辰时：金龙、飞龙、家猫 已时：青蛙、白鹤、蜘蛛午时：红燕、牛、羊 未时：金鱼、老鼠、尼姑 申时：螺蛳、黄鳝、老虎酉时：鲤鱼、鹅、狗 戌时：孔雀、螃蟹、喜鹊 亥时：猴子、野猫、大象鼠
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4，黑龙江富裕县有啥特产
富裕老窖 富裕老窖酒业始建1915年，是具有较强实力的大型酿酒企业。克东腐乳 克东腐乳始源于1915年，以其独一无二的工艺、举世无双的品味被消费者誉为“神州美食”、“食林奇珍”。“驿站“马肉干 驿站马肉干起源于明、清时期东北古驿站先民中间，已有数百年的历史。
黑木耳 黑木耳是中国东北特有的山珍之一，含有人体必须的八种氨基酸和维生素，具有较高的营养价值和一定的药用价值猴头 入伏以后，镜泊湖山区，是蘑菇生长的旺盛季节。杂草里，林丛中，枯树上，到处都是：蕨菜 镜泊湖山区茂密的大森林里，生长着红松、黄波萝等珍贵的树木，在森林的边缘及荒坡、野地上，还生长着一百多种野生蔬菜，山蕨菜是其中的佳品
5，童趣的主旨句是什么其作用是什么
1、《童趣》的主旨句是： “余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”。 2、《童趣》的主旨句的作用是：统领全篇、引起下文。 3、《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》，是沈复的一部自传体散文作品，文章通过描写儿时观察蚊飞，观察花台草木，表现了作者天真活泼，好奇心强的物外之趣。 4、沈复 （1763年—?），字三白，号梅逸，生于长洲（今江苏苏州）。清代文学家。著有《浮生六记》。工诗画、散文。他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚。此后情况不明。主旨句是故时有物外之趣。
其作用是概括全文？不清楚！（上面那个是对的）故时有物外之趣。总领全文啊《童趣》主旨句为：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 我刚刚学过这一课，老师清楚的给我们讲了这个句子，说是本文的统领，也就是本文的主旨噢。 确保对的袄~！《童趣》主旨句为：余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
我刚刚学过这一课,老师清楚的给我们讲了这个句子,说是本文的统领,也就是本文的主旨噢《童趣》的主旨句是:余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣.
其作用是:总领全文或引起下文.
6，临平工业园都有什么厂
[SQUARED CJK UNIFIED IDEOGRAPH-6709]那个厂。这个厂 还有别的厂不是我不给你找，而是找到了贴上了，结果字数太多，不能发。呵呵。我参考的网站里就有，很全的。你自已上去看看啊。没有毒的，是一个人的博客 注：啤酒厂名后括号里的数字为该企业2004年在全国啤酒行业利税总额的排名，括号里的文字为该企业的控股或投资商。 黑龙江省： 华润
雪花啤酒(哈尔滨)有限公司：（35） 尚志市一面坡镇新立街1号 华润雪花啤酒(哈尔滨)有限公司安达分公司： 安达市北四道街 华润雪花啤酒(哈尔滨)有限公司双鸭山分公司：双鸭山市尖山区轻工路1号 （sab/华润）
青岛啤酒(兴凯湖)有限公司： 鸡西市兴国东路145号 青岛啤酒(哈尔滨)有限公司： 阿城市延川大街627号 青岛啤酒(密山)有限公司： 密山市连珠山镇工农大街12号 济南啤酒(肇东)有限公司： 肇东市东城区159号
哈尔滨啤酒有限公司：（6） 哈尔滨市香坊区油坊街20号 哈尔滨啤酒(海伦)有限公司： 海伦市建设街492号 哈尔滨啤酒(松江)有限公司： 哈尔滨市动力区通乡街2号 哈尔滨啤酒(佳木斯)有限公司： 佳木斯市友谊路28号 哈尔滨啤酒(牡丹江镜泊)有限公司： 牡丹江市东新荣街77号 哈尔滨啤酒(大庆)有限公司： 大庆市萨尔图区中兴北街8号 (ab) 哈尔滨圣士丹啤酒有限公司： 宾州世光路1号 哈尔滨双星啤酒有限公司： 哈五公里50公里处 哈尔滨冰国啤酒有限公司： 巴彦县西集镇 哈尔滨金桥啤酒有限公司： 哈肇公路153公里处 哈尔滨泉雪啤酒有限公司： 玉泉影院大街99号 齐齐哈尔神泉啤酒有限责任公司： 克东县克东镇春和街 齐齐哈尔甘南啤酒有限公司： 甘南县建华路2号 齐齐哈尔市泰湖泉啤酒有限公司： 齐齐哈尔市泰来镇新建街 齐齐哈尔市汇津啤酒有限公司： 克山县克山镇繁华路38号 富锦市冰鹅啤酒有限责任公司： 富锦市正大街西段 黑河市魁星啤酒厂： 黑河市黑大路116号 讷河市巴特罕酒业有限责任公司： 讷河市通江路南侧 海林市威虎山啤酒有限公司： 海林市海浪17号 裕腾集团伊春啤酒有限公司： 伊春市伊春区林乡路18号 龙江啤酒有限公司： 龙江镇北疆路133号 北安市冰棱啤酒有限公司： 铁南区北克路65号 大庆市龙源啤酒有限公司： 肇源县通江路100号 绥化雪梅啤酒有限公司： 绥化北二东路118号 七星啤酒有限公司： 双鸭山市福利镇双福路1号 同江同港啤酒有限责任公司： 同江市43号 黑龙江富裕酿酒有限责任公司： 富裕县富裕镇 黑龙江冰花啤酒有限公司： 嫩江县军民东路47号 黑龙江北国啤酒集团有限公司： 绥滨县松滨大街东段 黑龙江北大仓啤酒有限公司： 齐齐哈尔市建北路96号 黑龙江北大仓啤酒有限公司富裕分公司： 富裕县正阳街 吉林省：
燕京啤酒(吉林)有限公司：
7，童真童趣是什么意思童趣全文意思
童真童趣：童心未眠，单纯可爱的意思。童趣作者：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。全文意思：我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，清楚地观察最细微的事物，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，我连忙拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下来，使身子跟台子一般高，聚精会神地仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，愉快而又满足。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴味正浓厚，忽然有个庞大的动物如推倒山压倒树的扑来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。扩展资料文章赏析：作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。全文可分为两部分。第一部分（第1段），总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。“能张目对日，明察秋毫”，既反映小孩子视觉敏锐，又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物，必细察其纹理”，说明作者小时候善于细致地观察细小事物，看到细微的事物中那些别人所不能看到的妙处，产生超然物外的乐趣。第二部分（第2段至篇末），具体写童年观察景物的奇趣。先写夏天观察蚊飞的乐趣。“夏蚊成雷”是夸张又是比喻，这里则是“我”从蚊群嗡嗡的声音与闷雷声相似的特点联想到雷声。而把蚊比作鹤，也是蚊子的体形、长足与鹤相像，这是孩子们的联想。这些联想不但照应了第一部分的“明察秋毫，见藐小之物，必细‘察其纹理’”，同时也为下文作了铺垫。“心之所向，则或千或百，果然鹤也”，心里这样想，眼前就果然出现了群鹤飞舞的景观。这是在前文联想基础上的想象，这正是“物外之趣”。而“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快”，又是“我”创造性的联想和想象，进一步体现了物外之趣。同时也反映了“我”的知识丰富，但活动范围狭小，没有机会和条件接触“青云白鹤”的实景，靠着丰富的想像仍然可以领略到书本上图画上所描绘的“青云白鹤”的实景。再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。这里写“我”观察花台草木，“以丛草为林，以虫蚊为兽”神游其中，仍是表现“物外之趣”的。而观虫斗、驱虾蟆的故事，不但紧扣“趣”字，说明“我”观察入神，而且还能表现“我”的真正可爱，天真无邪。沈复 （1763年—1832年），字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州），清代杰出的文学家。清乾隆二十八年（1763年）出生于姑苏城南沧浪亭畔士族文人之家。没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，十九岁入幕，此后四十余年流转于全国各地。后到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚，此后情况不明。著有自传体作品《浮生六记》六卷（后佚两卷），影响甚大，1936年林语堂曾将这部作品译成英文在国外出版。参考资料来源：沈复-百度百科pure 英[pj??(r)] 美[pj?r] adj. 纯的; 单纯的; 纯真的; 干净的; prep. 清晰的，纯正的; [例句]In remote regions, the air is pure and the crops are free of poisonous insecticides.在偏远地区，空气很纯净，庄稼也不施用有毒的杀虫剂。[其他] 比较级：purer 最高级：purest童真童趣：童年的天真趣事。童趣的译文：我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。扩展资料：赏析：第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。开篇点明主旨，突出“物外之趣”。先说作者儿时视力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”，犹言两眼能经受强光刺激；“明察秋毫”，言视力极佳，极细小之物也看得一清二楚。有如此好的视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”因而能发现“物外之趣”。这是总提，仅用三十二字，行文简洁可见。第二段至篇末为第二部分，具体写童年观察景物的奇趣。浮想联翩，道出审美情趣。先写夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者又异想天开，将它想象成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得人了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景，于是“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”，结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想象而“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。在二、三两段中，作者还用想象来实现自己的愿望。他把花园里花台上的丛草想象成树林，把虫蚊想象成野兽，把高出的小土块想象成丘陵，把低陷处想象成山沟，这使他有了一个自由而广阔的天地，可以饱览“大自然”的风光。在虫斗一节中，作者在入神之际，不料被一个“庞然大物”拔山倒树而来，将两兽吞人腹中。待作者清醒之时，才发现那个“庞然大物”不过是一只癞蛤蟆。他懊恨之极，用鞭子抽打癞蛤蟆。从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。作者用“物外之趣”一语统摄以上二事，意在说明他幼时已经有自发的审美意识和审美情趣。参考资料来源：搜狗百科--童趣搜狗百科--童真
8，谁有文言文童趣的一字一个解释
童趣余1忆2童稚3时，能张目4对5日，明察秋毫6，见藐小之物7必细8察其纹理9，故10时有物外11之趣。夏蚊成12雷，私拟13作群鹤舞于14空中，心之所向，则15或16千或百，果17然鹤也；昂首观之，项为之强18。又留蚊于素帐19中，徐喷以烟20，使21之冲烟而22飞鸣，作23青云白鹤观24，果如鹤唳25云端，为之26怡然27称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为28林29，以虫蚁为兽，以土砾30凸者为丘，凹者为壑31，神游其中，怡然自得32。一日，见二虫斗草间，观之，兴33正浓，忽有庞然大物34，拔山倒树而来，盖35一癞虾蟆36，舌一吐而二虫尽为37所吞。余年幼，方出神38，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭39数十40，驱41之42别院。[1-2] 注释1.余：我。2.忆：回忆，回想。3.稚：幼小，形容年龄小。4.张目：张大眼睛。5.对：面向，对着，朝。6.明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。7.藐小之物：微小的东西。8.细：仔细。9.纹理：花纹和条理。10.故：所以。11.物外：这里指超出事物本身。12.成：像。13.私拟：我（把蚊子）比作。拟，比。私，私自14.于：在。15.则：那么，就。16.或：有的。17.果：果真。18.项为之强（jiāng）：脖颈为此而变得僵硬了。项，颈，脖颈。为，为此。强，通“僵”，僵硬的意思。19.素帐：未染色的帐子。20.徐喷以烟：慢慢地用烟喷。徐，慢慢地。以，用。21.使：让。22.而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。23.作：当做。24.观：景观。25.唳（lì）：鸟鸣。26.为之：因此。27.怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。28.以……为……：把……当作……。29.林：森林。30.砾：土块。31.壑（hè）：山沟。32.怡然自得：安适愉快而又满足的样子。33.兴：兴致。34.庞然大物：体积庞大的东西，极大的东西。35.盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。36.虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。37.为：介词，被。38.方出神：正在出神。方，正。39.鞭：名词作动词，鞭打。40.数十：几十。41.驱：驱赶。42.之：代词，它指癞蛤蟆。[1-2] [3] 童趣译文我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。[1] 童趣创作背景编辑《童趣》节选自《浮生六记》，是沈复的一部自传体散文作品，是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文，写作此文时作者已46岁。[4] 作者简介编辑沈复（1763年—1825），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代著名文学家。著有《浮生六记·闲情记趣》。他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡查江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚（为官员出谋划策的人）。此后情况不明。[童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，比细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想像力，意趣即由此生成。 开篇先说作者儿时视力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”，犹言两眼能经受强光刺激；“明察秋毫”，言视力极佳，极细小之物也看得一清二楚。有如此好的视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好，因而能发现“物外之趣”。这是总提，仅用32字，行文简洁可见。以下分述。 夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景，于是“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”，结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想像而“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。此其一。 其二，作者年幼时居城中，渴望见到大自然风光而不得，于是他用想像来实现自己的愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想像成树林，把虫蚊想像成野兽，把高出的小土块想像成丘陵，把低陷的小土块想像成山沟，这使他有了一个自由而广阔的天地，可以饱览“大自然”的风光。有一天，有两只小虫在草间相斗——在年幼作者的想像中就成了两兽在树林里相斗，使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌，便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得六神无主；待到清醒过来，幻觉消失，才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩——用什么做鞭子，文章未做交代，大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆，可能含有为两小虫复仇的意思，但从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。 作者用“物外之趣”一语来统摄以上二事，意在说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。 二、问题研究 沈复《浮生六记》中“闲情记趣”一章，主要记作者长大后对花木的喜爱和婚后跟妻子一同美化居室及周围环境的琐事；记童年趣事的只有开头一小段，因而具有相对的独立性，在描写儿童观物的心理过程上颇具特色，值得研究。 年幼的作者由群蚊乱飞想到“群鹤舞于空中”，这是所谓类似联想；再想到“鹤唳云端”，则是接近联想。这后一种联想又促使他产生了模仿的意愿，于是“留蚊于素帐中，使之冲烟而飞鸣”，再经过凝神细观，“果如鹤唳云端”，这是年幼作者的错觉，但又是他所追求的目标——这是一个很美好的画面，很值得玩味。 观虫斗一节与上述过程大体相似，“以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑”，都属于类似联想，“庞然大物”的出现，也是错觉；所不同的是这种错觉产生的原因。此刻，年幼的作者已经完全陶醉在他联想的境界之中，他眼前的实物已经被放大了千万倍，而癞虾蟆又是突如其来，对比之下，自然就成为“庞然大物”了，这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的，跟“鹤唳云端”的有意而为不同。 我们应当注意培养学生的联想力和想像力，这不仅可以提高学生阅读欣赏文艺作品的能力，对加强记忆力和促进创造性的思维能力也大大有益。 练习说明 一 朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人? 设题意图是使学生感知课文整体内容，把文言文学活。凡记叙文都应当让学生能“用自己的话”来复述内容大意，这正是学活的办法之一；如果一开始学文言就句句搞文白对详，则无异于堵塞学活之路。教师在指导过程中对学生创造性的复述成分应予肯定，只纠正明显的错误。 第一问要放在学生基本成诵后作答(参考答案见“课文研讨”)，教师要善于启发学生说出自己的体会。 第二问是开放性的，目的是调动学生学习的主动性，唤起学生的审美意识。可以从学生的课余爱好入手，启发培养学生的情趣和联想、想像能力。 二 解释词语。 1．文言词的意思，有的可用加字的办法解释，如“必细(仔细)察(观察)其纹理”；有的要用换字的办法解释，如“昂(抬)首(头)观之”。试选用一种方法解释下列各句中加点的字。(1)项为之强(2)果如鹤唳云端(3)以丛草为林(4)兴正浓(5)方出神(6)驱之别院 2．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。示例：怡然称快(高兴得连声叫好)。 (1)明察秋毫 (2)怡然自得 (3)庞然大物 (4)夏蚊成雷 设题意图是告诉学生可用简单的办法解释文言词语，消除学生的畏难情绪。在初学文言阶段只能如此，讲多了反而不好。释文可抄在书上，以便积累。 处理此题可有多种方式：或在读课文数遍后让学生试解；或在疏通文意过程中依次作解；在水平较好的教学班也无妨让学生在预习中作解。 参考答案 1．(1)项(脖子、颈项)为之强。 (2)果(果真)如鹤唳云端 (3)以丛草为林(树林) (4)兴(兴趣)正浓 (5)方(正)出神 (6)驱(赶、驱逐)之别院 2．(1)明察秋毫(见“疏通文意”) (2)怡然自得(见“注释”) (3)庞然大物(体积极大的东西) (4)夏蚊成雷(夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，这是夸张的表现方式) 译文 我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。 有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。