这个人的形象，人具有什么样的形象

人乃是按照上帝的形象所造，他有着一个灵，圣经常把这灵称是“心”。3人也有着一个魂，这魂关涉人的自我意识，而自我意识的司令部则是人的大脑中枢。人还有着一个体，体将灵和魂维系在一起。因此，人是由体、魂、灵构成的。上帝原初的目的，是使人的灵不断与神的灵相交。这样，人的灵就能通过魂和体向外界发出真善美的绚丽光彩。

女的说话粗鲁，仅仅这一点就已经让人很倒胃口了，相由心生，一个人长得什么样，跟她的心态也有关系，

最讨厌她因为外表原因自卑或者自暴自弃

一、电话礼仪 1、电话形象，十分重要 2、为打电话，先要思考 3、接通电话，莫忘客套 4、控制音量，亲切稳重 5、铃声一响，尽快接话 6、对方找人，礼貌待之 7、作好纪录，准确应答 8、接话完毕，别忘客气 9、移动电话，勿扰他人 二、空间礼仪 1、人际交往，须留空间 2、常见空间，各有定数 现代社会的绝大多数人都在以下四种空间范围内交往着、活动着： 第一，亲密距离 第二，私人距离，这是一个更有“分寸感”的交往空间，其中也可分为近位 和远位两种 第三，社交距离 3、具体空间，因情而变 体姿礼仪 一、体态的礼仪功能 1、表达真情，胜过语言 2、简洁生动，真实形象 二、体态、仪态的礼仪技巧和功能 1、体态含义，各有异同 2、站有站功，挺直如松 3、走有走姿，从容稳直 4、坐有坐相，文雅端庄 5、仪态万千，手势领先 三、舞会礼仪 1、提高认识，认真准备 2、礼貌邀请，文明共舞 服饰礼仪 一、服饰的含义 1、花美人美，应有区别 2、服饰含义，符号集合 二、服装的色彩与款式造型 1、服装色彩，各有效应 2、色彩搭配，注意效果 3、根据肤色，选配色彩 4、了解原始结构，讲究款式造型 三、服饰运用的礼仪要求与技巧 1、常用礼服，各有讲究 2、穿着西装，得体大方 3、饰品佩戴，合情合礼 4、美容化装，应知技巧 5、服饰须讲究，遵行t.p.o 在日常生活和工作中，礼仪能够调节人际关系，从一定意义上说，礼仪是人际关系和谐发展的调节器，人们在交往时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说，人们受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理，形成友谊关系，反之会产生敌对，抵触，反感，甚至憎恶的心理。 礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中，人们的相互关系错综复杂，在平静中会突然发生冲突，甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，按照礼仪规范约束自己，就容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种事业的发展。

？身高低就要讨厌？胖就要讨厌？有豆豆就要讨厌？穿着很土就要讨厌？发型不适合就要讨厌？小女人姿态又跟讨厌什么关系？疯疯颠颠这定义广泛了，我自认也挺疯颠的。粗鲁倒算是一点。只是，因为这样就讨厌么？我朋友中也有挺疯颠挺粗鲁的。说到底还是得看她人的品质修养口碑怎么样

不会，人的形象是会改变的，到了一定的年龄阶段就会改变的，谁都会有这样的阶段，只不过是时间长短的问题。

我最讨厌她有个你这样的同学！

[我心目中的中学生形象]有人说 我们是被宠坏的一代 　 我们在甜美悠长的童年中长大 // 不识甘苦　不懂饥寒 　 有人说 我们是稚嫩的一代 　 我们在美妙的世界编织梦想 // 又在温暖的怀抱中消解人生 　 　 然而今天 站在这尺高台 //　我要以青春的翅膀作肩 　 以时代的号角为柱 //　请你们为我们的青春作证 　 我们是五千年华夏文明的子孙 //我们是中华武术龙狮精神的后裔 　 作为二十一世纪的桂城中学生//我们的信念有龙的傲骨支撑 　 　 谁说我们被宠得不知天高地厚 // 青春的筹码难道不能奏响生命的华章 　 我们有明亮的眼睛 和未经岁月渲染的玲珑剔透 　 我们的脸上有最灿烂 最阳光的笑容 　 　 我们的双手虽然柔软而细腻 // 但也有过劳动的痕迹 　 但是 我们并不是脆弱的玻璃 // 脱离了父母的羽翼一样可以扶摇直上九万里 　 谁说 我们是长不大的温室小花 // 我们正在用脚步丈量世界 　 用自己的双眼去求索未来 　 　 谁敢贸然断言 我们心中就没有鲁迅 朱自清// 　 谁敢否认我们中间就没有爱因斯坦 居里夫人 　 二十一世纪是我们的责任源 // 我们桂城中学生的凌云壮志必定充盈九霄云汉 　 　 君不见 幽静的图书馆里我们奋笔疾书 //昔来人往的书店里我们如饥似渴 　 华灯初生的喧嚣夜晚 我们笃守一壁清辉 　 我们端坐在课堂 // 求知的目光盯着黑板 　 我们活跃在操场 // 释放我们青春的力量 　 　 沧海桑田 神州巨变 　 座座高楼拔地而起 　 作为二十一世纪桂城中学生 // 我们必须外塑形象 内强素质 　 与壮志为伍 以勤学为伴 　 我们置身于知识的海洋　// 求取知识 汲取力量 　 我们用知识充实自己 // 提高自己 //完善自己 //武装自己 　 　 我们与威严的长城共存 与久远的黄河同在 　 我们敢于表现 我们敢于张扬 //身着梦想的翅膀直线冲击 　 良好的形象是我们人生的芬芳 　 我们同辉与日月 无愧于时代 　 磅礴的波浪击打着我的胸腔 　 　 将我们的手掌朝向东方// 凝望地平线上留下的修长身影 　 望尽斜阳 //明天的太阳比今天更加辉煌 　 我们将智慧的目光投向东方 // 迎接清晨第一缕阳光 　 我们张开臂膀　//托起明天的太阳 　 　 我们带着执著的翅膀奔向地平线 　 我们孜孜以求 为明天做最有力的飞翔 　 　 我们自尊我们自信 我们尊敬师长 　 我们自强我们自爱 我们文明健康 　 　 让我们用学识素养 　 打造强而有力的翅膀 　 让我们用青春和梦想做誓言 　 让我们用崭新的形象使桂城凌云直上九云天

我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。