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香菱说凤姑娘出家,红楼梦香菱的故事

1,红楼梦香菱的故事

从小就被卖给别人当丫鬟,后来薛藩看见她对她一见钟情,硬是从别人那里买来。后来随薛家进大观园。她主要故事就是和颦儿学诗,红石榴裙子掉进河水里,宝玉借袭人的给她换。最后薛藩娶了夏金桂,夏给她改名秋菱,并陷害她至死,其判词是:根并荷花一茎香,平生遭迹实堪伤,自从两地生孤木,只识香魂返故乡!金陵十二钗副册之首。

红楼梦香菱的故事

2,香菱学诗啊

C
A素昧平生 B穿凿 D诲人不倦 所以选择C
A的素未平生有错,B穿凿C精雪成聚D是对的
B.蘅芜  潇湘  川凿  自暴自弃
C
D A素昧平生 B穿凿附会

香菱学诗啊

3,香菱语言描写的片段

当日这英莲, 我们天天哄他玩耍,极相熟的,所以隔了七八年,虽模样儿出脱的齐整,然大段未 改,所以认得,且他眉心中原有米粒大的一点胭脂,从胎里带来的。菱自为这首 诗妙绝,听如此说,自己又扫了兴,不肯丢开手,便要思索起来。因见他姐妹们说 笑,便自己走至阶下竹前,挖心搜胆的,耳不旁听,目不别视。一时探春隔窗笑说 道:“菱姑娘,你闲闲罢。”香菱怔怔答道:“‘闲’字是‘十五删’的,错了韵 了。”众人听了,不觉大笑起来。宝钗道:“可真诗魔了!都是颦儿引的他!”

香菱语言描写的片段

4,香菱学诗前面的情节

香菱学诗是第48回的事。在前面作者有金陵女们斗诗的事,就是第三十七回 秋爽斋偶结海棠社 蘅芜苑夜拟菊花题。第三十八回 林潇湘魁夺菊花诗 薛蘅芜讽和螃蟹咏。作为一个丫环,她自然没有能力参与,但她聪明,好学,也想加入她们这样一个“群”,所以就找机会学诗,终于在第48回有机会向黛玉学诗了。
 香菱初学写诗就写出了那样的好诗,决非偶然。作者认为这是由于她“苦志学诗,精血诚聚”,意思是她把全副精力都用在写诗上,执着地追求实现自己的目标。这是她取得成功的主要原因。但除此而外,也还有一些不可忽视的因素。其一,香菱有良好的资质,入园前尽管家务繁忙,却能忙中“偷空儿”读几首诗,这证明她决非一个“俗人”;入园后听黛玉讲诗,她的反应极快,例如黛玉谈到“有了奇句,连平仄虚实不对都使得的”,她立即悟出“格调规矩竟是末事,只要词句新奇为上”,这又证明她的感悟能力非同寻常。其二,有好的引路人,无论黛玉还是宝钗,对香菱的指导都用点拨的方式,三言两语点出要害,使香菱知所取舍,逐步领悟诗中三昧。其三,大观园是个美好的地方,跟园外黑暗、污浊的环境形成强烈的对比,香菱来到这里,仿佛到了另一个世界,特别是宝玉、探春等人对她的关爱和赞扬,更使她感到人间的温暖。她得到了精神上的解放,她的聪明才智终于显露了出来。正如宝玉所说,“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的”。

5,红楼梦香菱学诗

这诗词,听来容易,做起来难,有时意境有了又找不到合适的词,林姑娘也说熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,我看也就是要多读多想,揣摩前人的心思意境,读的像着了魔似地,吃饭睡觉都忘不了,有想法就多试多写,久了自然就顺了,入了这门,之后就容易了。怪不得人都说“世上无难事只怕有心人”了。
这也太难了吧,不过我觉得体现“世上无难事,只要肯登攀”的思想就行了啊。
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲,但联系香菱的一生遭际来看,这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析,说:“细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致为侧室。且曾读书,不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园,终无可入之隙,筹画再四,欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱是小说中出场最早的薄命女,自幼被拐,十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾;后来正妻夏金桂一来,她的命运就更为不堪,很快就被折磨致死了。后四十回写她死于难产,并不符合曹雪芹原来的设计。在情榜当中,香菱位居副册首位,可见是相当重要的人物。作者写她学诗,也是为了抬高她的身份,增加读者对她的好感。这样,当她被无情的命运折磨致死时,就使悲剧性更为强烈了。   香菱学诗香菱学诗,大致可分三个步骤:首先是拜林黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗;其三是经历了两次失败,终于成功。   月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。   诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。   翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。   良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。   香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意。诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等,词藻陈腐,所以黛玉说“被他缚住了”,即不能从前人的套子中跳出来。
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