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1，伊春市一中哪个数学老师好
伊春市第一中学大家（包括教育界丶学生们丶家长们丶社会各界）公认的水平最高，师德最好，对学生最关心，教学效果最好的数学老师名字叫做王跃华！如果你要了解他的更多信息，请与学校办公室主任联系。李长生
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2，王跃华的工作经历
1979.09—1981.09 河南省纺织工业学校棉织专业学习1981.09—1986.11 河南省三门峡市会兴棉纺厂工作1986.11—1991.06 河南省三门峡市会兴棉纺厂技术科副科长,工程师室副主任,整理车间副主任、主任1991.06—1992.12 河南省三门峡市会兴棉纺厂副厂长(1987.09—1992.12 在中国纺织大学纺织工程专业函授学习)1992.12—1994.12 河南省三门峡市会兴棉纺厂厂长、党委副书记1994.12—1997.12 河南省三门峡市会兴纺织集团股份有限公司董理长、总经理、党委书记1997.12—2002.01 河南省灵宝市委副书记、市人民政府市长(1996.04—1998.03在中国社会科学院研究生院企业管理专业函授学习)2002.01—2006.02 河南省灵宝市委书记2006.02—2006.12 河南省灵宝市委书记(副市厅级)2006.12—2009.02 河南省平顶山市人民政府副市长2009.02— 郑州市人民政府副市长（党组成员）2009年3月7日郑州市第十三届人大第一次会议上当选为郑州市人民政府副市长。2011年9月被选为中共郑州市市委常委、郑州市人民政府副市长。2011年12月郑州市十三届人大常委会第二十四次会议决定接受王跃华辞去郑州市人民政府副市长职务。 王跃华此前已任市委常委、统战部长。
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3，王跃华的工作经历
1979.09—1981.09 河南省纺织工业学校棉织专业学习1981.09—1986.11 河南省三门峡市会兴棉纺厂工作1986.11—1991.06 河南省三门峡市会兴棉纺厂技术科副科长,工程师室副主任,整理车间副主任、主任1991.06—1992.12 河南省三门峡市会兴棉纺厂副厂长(1987.09—1992.12 在中国纺织大学纺织工程专业函授学习)1992.12—1994.12 河南省三门峡市会兴棉纺厂厂长、党委副书记1994.12—1997.12 河南省三门峡市会兴纺织集团股份有限公司董理长、总经理、党委书记1997.12—2002.01 河南省灵宝市委副书记、市人民政府市长(1996.04—1998.03在中国社会科学院研究生院企业管理专业函授学习)2002.01—2006.02 河南省灵宝市委书记2006.02—2006.12 河南省灵宝市委书记(副市厅级)2006.12—2009.02 河南省平顶山市人民政府副市长2009.02— 郑州市人民政府副市长（党组成员）2009年3月7日郑州市第十三届人大第一次会议上当选为郑州市人民政府副市长。2011年9月被选为中共郑州市市委常委、郑州市人民政府副市长。2011年12月郑州市十三届人大常委会第二十四次会议决定接受王跃华辞去郑州市人民政府副市长职务。 王跃华此前已任市委常委、统战部长。
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4，想问下重庆冷暖人生的男演员表
片名：《冷暖人生》出品人：胡亚丽 胡亚萍制片人：姜 帆 编 剧：姜 帆导 演：于石斌 姜 帆摄 影：郑康振美 术：关 愈制片主任：王跃华 蓝 力 廖小龙主 演：姜 帆 古 晴 董 辉 祁晓婷 兰 琪电影主题歌《为了生活》--词、曲、唱：姜 帆
5，邯郸2021年退休人员名单
常建红容器内电焊工新兴能源装备股份有限公司（原石化机械厂）焦艳容器内电焊工新兴能源装备股份有限公司（原石化机械厂）王跃华容器内电焊工邯郸市第四建筑安装有限公司陈常印瓦工五矿邯邢矿业有限公司欧阳照忠井下焊工五矿邯邢矿业有限公司杨海平井下维修电工五矿邯邢矿业有限公司张雨亮井下安全五矿邯邢矿业有限公司霍玉国井下电机车司机五矿邯邢矿业有限公司武海军井下维修电工五矿邯邢矿业有限公司刁文海井下电焊工五矿邯邢矿业有限公司王文平井下信号工补充资料：一、如何界定退休人员与聘用单位之间的法律关系1、2010年9月14日开始实施的《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(三)》第七条之规定：用人单位与其招用的已经依法享受养老保险待遇或领取退休金的人员发生用工争议，向人民法院提起诉讼的，人民法院应当按劳务关系处理。2、劳动部《关于实行劳动合同制度若干问题的通知》劳部发（1996）354号第13条规定：已享受养老保险待遇的离退休人员被再次聘用时，用人单位应与其签订书面协议，明确聘用期内的工作内容、报酬、医疗、劳动待遇等权利和义务。3、劳动部办公厅对《关于实行劳动合同制度若干问题的请示》的复函（劳办发[1997]88号）中关于离退休人员的再次聘用问题作出规定，对被再次聘用的已享受养老保险待遇的离退休人员，应当按照聘用协议的约定履行义务，聘用协议约定提前解除书面协议的，应当按照双方约定办理，未约定的，应当协商解决。离退休人员聘用协议的解除不能依据《劳动法》第二十八条执行。离退休人员与用人单位发生争议，如果属于劳动争议仲裁委员会受案范围的，劳动争议仲裁委员会应予受理。4、最高人民法院民一庭《关于达到或者超过法定退休年龄的劳动者(含农民工)与用人单位之间劳动关系终止的确定标准问题的答复》([2015]民一他字第6号)：对于达到或者超过法定退休年龄的劳动者(含农民工)与用人单位之间劳动合同关系的终止，应当以劳动者是否享受养老保险待遇或者领取退休金为标准。最高院民一庭的答复明确指出依法享受养老保险待遇或领取退休金的人员与用人单位发生的争议按劳务关系处理；未享受养老保险待遇或领取退休金的人员与用人单位发生的争议，按劳动关系处理。通过以上，基本可以确定，目前相关劳动部门以及法院在审理时，排除掉特殊情况，基本上是将用人单位聘用退休人员的用工关系界定在劳务关系的法律范畴。
6，邯郸市气象局总停水归什么地方管还让不让人活了
邯郸市气象位于邯郸市丛台区管辖。====你可联系邯郸市自来水公司联 系 人： 王跃华 区 号： 0310 邮 编： 056001 电 话： 3113776 传 真： 3014693 地 址： 河北省邯郸市丛台区和平路309号搜一下：邯郸市气象局总停水，归什么地方管？还让不让人活了？？
7，生态旅游的两大要点
生态旅游的两大要点：（1）旅游对象的自然属性，（2）旅游对象不受损害。王跃华学者在1999年将生态旅游归结为两大要点、三大标准和四大功能。两大要点是：（1）旅游对象的自然属性，（2）旅游对象不受损害。三大标准是：（l）旅游对象是原生、和谐的生态系统，（2）旅游对象应受到保护，（3）社区居民参与。四大功能则说的是：（1）旅游功能（2）保护功能（3）扶贫功能（4）环境教育功能。
8，我朋友的男宝宝出生于2009年6月3日15 点43分父亲姓王 母亲姓黄
王璜王跃乾造： 己丑 己巳 己卯 壬申
土土 土火 土木 水金
先问句题外话。
孩子体质不太好？王炎王小韵王跃华
9，高分悬赏男孩起名最好懂八字五行
山东潍坊的老乡啊，我是临沂的，这个忙我帮定了，而且还要用心去取。 俗话说：赐子千金不如赐子佳名。真正的好名字必须根据五行八字、五格命理去取。生辰八字： 辛卯 辛丑 己卯 壬申五行属性：阴金阴木 阴金阴土 阴土阴木 阳水阳金五行统计：2木 0火 2土 3金 1水五行八字分析：金强，水弱，缺火。日主天干为“土”。八字偏弱，喜用神：火土 下面的名字都是完全按照生辰八字、五行命理起的，是我精心为你选取的，但愿有你满意的。100分的：王誉宁 王誉畅 王跃迪 王跃宁 王跃烨 王誉祯 王跻宁 王誉滕 99分的：王艺宁 王艺硕 王澜宁 王珑翔 王寅权 王基权 王寅沣 王皓灵 98分的：王颢宁 王续宁 王誉旖 王澜烨 王艺焱 王俪翔 王誉杰 王誉凯 王誉华 王誉豪 王誉源 王誉睿 王艺迪 王誉超 97分的：王誉迪 王颢焱 王培骅 王伟蘅 王誉诚 王跃维 王誉博 王誉皓 王誉盛 王韵杰 王韬乔 王韬栋 王禹权 96分的：王跃华 王韬霁 王振权 王伟权 王晟权 王振沣 王晨沣 王翌权 王振蘅 王晟沣 王寅鑫 王基鑫 王跃源 王跃豪 王鹤宁 王跃凯 王跃超 王澜翔 王韵竣 王韬博 王烁皓 王澜畅 王澜恺 王艺翔 95分的：王跃翔 王俊杰 说明：按照生辰八字、五行命理起的名字不一定好听，表面字义也可能一般，但好听好记或者好字义的名字不一定是真正的好名字。王宇阳梦迪牧牧王新亭，王者，王晨致，王昊天生日(公历)： 2012年 1月 19日 16时52分 生日(农历)： 辛卯年 十二月 廿六 申时 八 字： 辛卯 辛丑 己卯 壬申 此命五行金旺；五行缺火；日主天干为土，八字偏弱，八字喜「火」。名字伴随宝宝一生，关系宝宝一生的运程。想起个对八字有助，数理及配置大吉，对宝宝一生都有积极引导作用的好名.可以叫王昶旸。
10，高考英语作文如何取得高分
其实这是有窍门的，高考的时候，我们应该注意哪些事项呢，让我们来了解下吧。 高考英语作文取高分的注意事项： 1.认真审题，确定内容。弄清写作要求是写好作文的前提，也是书面表达的基础。审题时应注意以下几个方面： 1)审题时要确定文章的体裁。 例：(2010年高考)下图是小学新生的课堂一角，对照你当时的上课情况，做出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括：描述图片里学生上课的场景;比较你同时期的上课情况;简单谈谈你的感受。 这篇文章的内容必须覆盖题目给出的三块内容，其中前两项“描述图片里学生上课的场景”和“比较你同时期的上课情况”皆是记叙和描绘的部分。只有最后一部分“简要发表感想”是议论。 2)审题时，把握题目中的关键内容，以免跑题或遗漏。 例：(2009)高考作文：某海外学校举办英语夏令营，开设了如下课程：园艺(gardening)、烹调(cooking)、防身术(self-defense)、护理(nursing)。假如你是王跃华 (不可以用自己的真实姓名)，写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括：你感兴趣的课程;你期望从这门课程中学到什么;为什么想学这些内容。首先如果你需要得高分的话需要一定的基础知识，就是平时你要打好基础才行； 其次就是掌握一定的答题技巧，分析和解答历年高考试题，做多了就有经验了； 最后就是沉着应考，不要粗心大意就可以了，发挥最好水平就好]首先 我确信我的回答会帮助你 我08江苏高考英语110分（满分120）去年12月第一次考英语四级587分 第一，高考英语作文字一定要写好，这是关键，如果你写不好，起码字迹要工整端正整洁，这一点是至关重要的。通过电脑扫描之后屏幕上的字迹可能并不如试卷上的清晰、 美观 、漂亮，尤其是那些字体小而又多连写的作文在屏幕上看起来就像是一条一条起了毛的线条，很难辨认。还有一些在排版上上紧下松或上松下紧的作文，要么前几行写得无边距，行距又很小而下边空出一大截；要么上几行松松散散而后几行显得很拥挤，看起来很不美观。以上两者（字体小，排版过紧密）都需要阅卷者扩大和移动屏幕方可看清，这样最容易使得阅卷者头晕、心烦。可想而知，这样的文章无法给阅卷者留下良好的印象。 所以，网上阅卷要求学生在书写时使用较粗的签字笔、斜体字、少连写。字母a、b、c、d、e、g、o、p、q的圆或半圆部分尽量写得饱满一些，否则扫描之后这些字母就成了一个个黑点。在排版上要充分利用答题卡的规定范围，控制好行距，留有一定的边距，保证字体大小适中、排版整齐划一，给人一种舒适、美观的感觉。 老师改一篇作文也就是15—30秒，你的字迹好了，给老师的印象就好了，分数也会高，一定做到。 第二，现在高考一般是半开放的英语作文，给予考生一定的材料（包括图、文或图文结合）进行作文，这样既限制了考生随心所欲的思维，又要求考生给予适当发挥，这就要求考生认真读题，看清图表及中英文提示与说明。做到不跑题，不偏题。你平时要认真的积累一些高频词组，单词，以备不时只需。 第三，做到五审（老师强调N遍的） 一审体裁。根据作文材料要求确定文章体裁。然后建立相应体裁的行文模式。我们常用的体裁有书信、日记、通知、发言稿、说明文、记叙文、议论文等。 二审人称。文章中人称选择恰当对表达文章的基本思想、描述事物及情节都很有帮助。应特别注意英文中人称的阴阳是很容易被忽视的。 三审时态。高考评分中，谓语动词形式是被看重的，一篇文章如果多处出现谓语动词错误，就要降等给分。所以我们在审题时要给文章的时态定个位，即过去时、现在时、或将来时。再以这个定为时态基础，按需要使用相应时态。 四审要点。高考评卷中，作文的大块得分集中在文章的要点和要点发挥上，一般来说，英语高考作文有4——6个要点，考生在读题时要边读边列出要点并写出要点中的关键词，这样既能保证要点齐全又能节省时间。 五审层次。层次分明，脉络清晰，让读者一目了然。记叙文大多数以人物活动、时间顺序或事情发展过程为线索，说明文大多以时间空间为线索，议论文的写作一般按先总后分或先分后总的顺序。 第四，活用一些连词，谚语。比如for example . On one hand...，on the other hand. Where there is a will, there is a way. No pains , no gains . Knowledge is power，last but not least,first of all,further more,as far as i am concerned.等等。 第五，条理清晰，分条陈述。另外段落与段落之间一定要明确。只有这样，你的作文才会赏心悦目，让人轻松的看到最后。作文的开头结尾一定要出彩，尽量写出一些精彩或者有难度的句子，比如同位语从句，定语从句，形式宾语等。 最后，希望我的回答对你会有帮助，都是我一个字一个字打出来的。我只希望我这个经历过高考并且英语水平尚可的人可以帮助你们，因为一年前的我和你一样的困惑，加油吧！！你会成功的！！]写作是本人的老本行，高中一般都是21-23这个级别，大学英语作文被老师在班上推介为范文！！ 对于作文，我说的最多的就是：不走寻常路！你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文，拿来背背，你就成为高手了，其实大错特错！因为我看了之后也觉得一般，甚至有些拙劣，哗众取宠的味道，比如有的所谓优秀作文竟然还用什么be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 这样低等的写作词汇，说它低等，那是因为这些词汇已经广为人知，阅卷老师已经看的麻木不仁了！ 要写出高人一等的作文，我觉得并不难，只要你有一定的语法基础和一定量的写作词汇（越高级越好），写作句型，就足可以应对常规的高考，四六级考试……（我记得高中25分满分的作文我可以保持在21-23这个级别，四六级的作文都是110多分） 首先是语法，在你的语法达到一定层次之后，你就可以追求更多的变化了，比如，用虚拟语气句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒装句代替常见的平铺直叙等，这样可以增加你的语法亮点，让已经有些麻木一直想睡觉的阅卷老师眼睛一亮，在你的试卷上多扫射一番！ 其次，是词汇，我觉得，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就体现在这些细微的差别上！ 再次，是怎么将文章润色，从而使你的文章大放异彩！！关于这方面，我觉得我自己使用最多的，也是我自创的------叫做“添油加醋”，包括如下几个方面：尽可能地在形容词前使用副词，在介词短语中加入适当的形容词和副词，在过去分词前加入副词，在名词之前尽可能多用形容词……，总之就是尽可能地使用形容词和副词。我觉得这样做有一个好处，那就是使原本干巴巴的句子变得血肉丰满，比如： 1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health! 2.In my opinion,the driver’s carelessness should be responsible for this road accident改成 3For my part，the driver‘s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident 4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously! ……………………………………………………………………………………………………………… 最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。]以下是几点英语学习方法的总结（希望可以帮到您）一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或e-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 .1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。以下是几点英语学习方法的总结（希望可以帮到您）一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或e-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 .1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
