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参考： http://www.newxue.com/tangshi/ 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 作者：杜牧　 【诗文解释】 清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。 【词语解释】 纷纷：形容多。 断魂：形容十分伤心悲哀。 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受本诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。 【诗文赏析】 山西杏花村的白酒，醇香可口，年代长久。在杏花村考古工作者发掘出许多汉代的制酒的工具和酒器，推测大约在一千五百多年前的北魏时期就大规模地酿造白酒。到了唐代，村里酒店已经有七十二家了。杏花村的酒闻名于世，李白和杜甫也曾在此饮酒作诗，但杜牧的《清明》诗家喻户晓。据说，到了清朝，杏花村的酒家已经有了二百二十家。本诗大意是清明时节，本该家人团聚，可是对于冒雨赶路的行人来讲，不禁心情迷乱，难以平静，好在找到了解脱的形式。全诗自然流畅、通俗易懂、余味无穷。 陇西行 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ 作者：陈陶　 【诗文解释】 发誓要扫平匈奴不顾生死，五千将士在与胡人激战中丧生。可怜无定河边的白骨，还是春闺中妻子们的梦中亲人。 【词语解释】 匈奴：指西北边地部族。 无定河：黄河支流。 【诗文赏析】 《陇西行》是乐府《相和歌·瑟调曲》旧题，内容写边塞战争。陇西，即今甘肃宁夏陇山以西的地方。陈陶的《陇西行》共四首，此其二。此诗反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。诗人赞美了将士们英勇无畏的行为，揭示了战争给人民带来的灾难，对深闺中妻子们的遭遇深表同情。全诗含义深刻，感人至深。 寄人 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花！ 作者：张泌　 【诗文解释】 离别之后在梦中又依依来到谢家，小廊曲折回环，栏杆横斜。只有庭前的春月最多情，还为离别的人照着落花。 【词语解释】 阑：栏杆。 离人：这里指寻梦人。 【诗文赏析】 从这首诗深情婉转的内容来看，诗人曾与一女子相爱，后来却彼此分手了。然而诗人对她始终没有忘怀。但在封建礼教的阻隔下，不能直截痛快地倾吐衷肠，只好借用诗的形式，曲折而又隐约地加以表达，希望她能够了解自己。诗人描写梦境及梦醒后的情景，写出了自己的相思之深切与苦怨。全诗深沉感人，动人心弦。 金陵图 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤！ 作者：韦庄　 【诗文解释】 江上细雨霏霏，岸上的青草一片翠绿，六朝像梦一样鸟儿空自啼叫。最无情的是台城的垂柳了，烟雾仍然笼罩着十里长堤。 【词语解释】 六朝：指在金陵建都的南朝的六个朝代。 【诗文赏析】 这首诗以凄婉缠绵的笔调，抒写了韦庄吊古伤今的哀情。霏霏江雨、萋萋江草、长堤烟柳和几声寂寞的鸟啼，织成了一幅凄迷的图画。诗人咏怀古迹，感慨历史兴衰，伤感之情，含蓄地流露出来。这首诗意境深远，空灵有致。 已凉 碧阑杆外绣帘垂，猩色屏风画折枝。八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。 作者：韩偓　 【诗文解释】 翠绿的栏杆外绣帘低垂，猩红的屏风上画着花卉草木。八尺的龙须席上铺着锦绣被褥，天气已经凉了但还没到寒冷的时候。 【词语解释】 猩色：猩红色。 龙须：灯芯草。 【诗文赏析】 诗人铺陈地描写屋内豪华的摆设，点出已凉未寒的特有时令气氛。主人公始终没有露面，但床上锦褥的暗示和折枝图的烘托，隐约展示了主人公在深闺寂寞之中渴望爱情生活的情怀。通篇没有一个字涉及“情”，甚至没有一个字触及“人”，纯然借助环境景物来点染人的情思，供读者玩味。全诗情思深远，委婉含蓄，构思颇费心思。 瑶瑟怨 冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。 作者：温庭筠　 【诗文解释】 睡在铺着凉席的银床上难以入眠，天空碧蓝如水，云像沙一样轻。大雁的啼叫声远过了湘潇，十二楼中的明月自然光明。 【词语解释】 冰簟：凉席之美称。 潇湘：二个水名，在今湖南省。 【诗文赏析】 瑶瑟，是玉镶的华美的瑟。瑟声悲怨，在古代诗歌中，它常和别离之悲联结在一起。题名《瑶瑟怨》，正暗示诗所写的是女子别离的悲怨。全诗没有正面描写女主人公清夜独自弹瑟传达怨情，而只是绘出孤寂凄凉的背景，幽怨之情已表现得很充分了。这首诗含蓄温婉，诗意浓郁，耐人寻味。 贾生 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 作者：李商隐　 【诗文解释】 文帝访求贤才，诏见放逐之臣，贾生才气高，没有人能和他相比。可惜文帝半夜移动坐席听讲，不问百姓生机只问起鬼神的事。 【词语解释】 贾生：贾谊。 苍生：百姓。 【诗文赏析】 贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。诗人独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为题材，尖锐地指出统治者不可能真正地重视人才，让他们在政治上发挥应有的作用。李商隐把从古以来贤才不得重用的叹息与自身流落不遇的感慨，通过贾谊的典型事例抒写出来。诗人感叹了贾生，讽刺了汉文帝不为国家大计求贤，只为问神求仙。这首诗叙事与议论相结合，词锋犀利，涵义深刻丰富。 瑶池 瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来？ 作者：李商隐　 【诗文解释】 瑶池西王母把绮窗打开，黄竹哀怨的歌声响遍尘埃。八匹骏马能够一天飞奔三万里，周穆王因为什么事不再来。 【词语解释】 绮窗：雕花窗轩。 【诗文赏析】 晚唐好几个皇帝迷信神仙之道，服食丹药，妄求长生，以至中毒死去。讽刺求仙，本来是颇费议论说理的主题，但此诗却不着一字议论。诗人的用意，完全融化在西王母的动作和心理活动中，以具体生动的形象来表露，构思极为巧妙。诗人讲述了西王母与周穆王的故事，揭示出神仙也不免一死的事实。讽刺了当时的求仙行为。全诗明白酣畅，含蓄幽默，余味无穷。 嫦娥 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！ 作者：李商隐　 【诗文解释】 云母屏风上映着幽暗的烛影，银河渐渐疏落，启明星要消失了。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。 【词语解释】 长河：银河。 【诗文赏析】 这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。清高与孤独的孪生，以及由此引起的既自赏又自伤，被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了，这正是本诗的特色。全诗精致伤感，蕴含深厚。 寄令狐郎中 嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。 作者：李商隐　 【诗文解释】 嵩山的云和秦川的树长久地隔离，千里迢迢给我寄来书信。不要问梁园旧客，我就向茂陵秋雨中患病的司马相如一样。 【词语解释】 双鲤：这里指书信。 茂陵：司马相如患病住在茂陵。 【诗文赏析】 这是会昌五年（八四五年）秋天，诗人闲居洛阳时回寄给在长安的旧友令狐绹的一首诗。令狐绹当时任右司郎中，所以题称《寄令狐郎中》。情意比较真率诚恳。这是诗人寄给旧友的一首诗，叙述了自己的状况，回忆了过去与令狐的关系。全诗用典贴切，平淡中见隽永，凝含蓄，感情真率诚挚。

安如太山 形容极其平安稳固。泰，也写作“太”。同“安如泰山”。 出处：汉·焦赣《易林·坤之中孚》：“安如太山，福禧屡臻。虽有豺虎，不致危身。” 抱椠怀铅 铅，铅粉；椠，木简。皆书写用具。指勤于写作、校勘。同“握铅抱椠”。 出处：宋·沈遵《谢两府三启》：“然且抱椠怀铅，出入乎承明之署；荷囊持橐，上下乎太微之廷。” 笔头生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。” 笔下生花 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。” 笔冢研穿 秃笔成坟，砚磨穿孔。指写作著述功力极深。 出处：明·凌濛初《〈二刻拍案惊奇〉小引》：“支言俚说不足供酱瓿，而翼飞胫走，较拈髭呕血笔冢研穿者，售不售反霄壤隔也。” 别出机杼 别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。 出处：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。” 才短思涩 才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。 出处：宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》：“适当书诏填委之时，才短思涩，目不暇给。” 才高七步 形容才思敏捷。 出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’” 彩笔生花 比喻才思有很大的进步。 出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。” 操觚染翰 觚，木简；翰，长而硬的鸟羽。指写作。 出处：宋·无名氏《灯下闲谈·梦与神交》：“松拜而更之，乃操觚染翰；表成，呈于王。” 操翰成章 翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 出处：《三国志·魏书·徐干传》：“干为司空军谋祭酒掾属，五官将文学。”裴松之注引《先贤行状》：“干清玄体道，六行修备，聪识洽闻，操翰成章。” 长辔远御 ①放长缰绳，驾马远行。比喻帝王用某种政策、手段羁縻边远地区。②比喻驾驭创作手段从容达到写作的理想境界。 出处：晋·孙楚《为石仲容与孙皓书》：“长辔远御，妙略潜授。” 嘲风弄月 嘲：嘲笑；弄：玩赏；风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。 出处：晋·王嘉《拾遗记》：“免学他嘲风咏月，污人行止。”唐·白居易《将归渭村先寄舍弟》诗：“咏月嘲风先要减，登山临水亦宜稀。” 嘲风咏月 指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。 出处：晋·王嘉《拾遗记》：“免学他嘲风咏月，污人行止。”唐·白居易《将归渭村先寄舍弟》诗：“咏月嘲风先要减，登山临水亦宜稀。” 陈言务去 陈言：陈旧的言辞；务：务必。陈旧的言词一定要去掉。指写作时要排除陈旧的东西，努力创造、革新。 出处：唐·韩愈《与李翊书》：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！” 舛讹百出 舛：错乱。讹：错误。错乱的地方很多。一般指书籍的写作或印制不精。 辍毫栖牍 停笔藏牍，指停止写作。牍，古代写字用的狭长木板。 粗通文墨 粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。 出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第六卷：“有一少年，姓王名臣，长安人氏，略知书史，粗通文墨。” 登高能赋 赋：写作。登得高，看得远，能够描绘形状，铺陈事势。指国家的有用人才。 出处：《诗经·鄘风·定之方中》：“终然允臧。”毛亨传：“升高能赋……可以为大夫。” 雕肝镂肾 比喻写作的刻意锤炼。同“雕肝琢肾”。 出处：清·许印芳《(诗品)跋》；“虽极雕肝镂肾，亦终惝恍而无赁。” 雕肝掐肾 比喻写作的刻意锤炼。同“雕肝琢肾”。 出处：清·冯桂芳《寄丁中丞粤中》诗：“雕肝掐肾亦小技，非公所喜非我为。” 雕肝琢膂 比喻写作的刻意锤炼。同“雕肝琢肾”。 出处：明·宋濂《(刘兵部诗集)序》：“师友良矣，非雕肝琢膂，宵咏朝吟，不能有一验其所至之浅深。” 雕肝琢肾 比喻写作的刻意锤炼。 出处：唐·韩愈《赠崔立之评事》诗：“劝君韬养待征招，不用雕琢愁肝肾。” 雕心刻肾 比喻写作的刻意锤炼。同“雕肝琢肾”。 出处：明·胡应麟《诗薮·六朝》：“诗文不朽大业，学者雕心刻肾，穷昼极夜，犹惧弗窥奥妙。” 东抹西涂 比喻用笔随便写写画画。后用作自己写作或绘画的谦词。同“东涂西抹”。 出处：清·龚自珍《金缕曲·沈虹桥广文小像题词》词：“只东抹西涂还肯。两载云萍交谊在，更十行斜墨匆匆印。” 斗酒百篇 饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。 出处：唐·杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。” 对客挥毫 比喻文思敏捷。毫，毛笔。 出处：宋·黄庭坚《病起荆江即事》诗之八：“闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。” 浮白载笔 浮：罚人饮酒；白：指专用来罚酒的大杯；浮白：指喝酒和干杯；载笔：拿着笔。一面喝酒，一面写作。旧时比喻文人的雅量和才气。 出处：清·蒲松龄《聊斋志异·自志》：“集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书。” 号啕大哭 号啕：也写作“嚎啕”，大声哭叫。形容放声大哭。 出处：《周易·同人》：“同人先号啕而后笑。” 怀觚握椠 常带书写工具，以备写作的需要。同“怀铅提椠”。 怀铅提椠 怀：怀藏；铅：铅粉；提：手里拿着；椠：古代书写用的木片。常带书写工具，以备写作的需要。 出处：《西京杂记》卷三：“杨子云好事，常怀铅提椠，从诸计吏访殊方绝域四方之语。” 怀铅握椠 常带书写工具，以备写作的需要。同“怀铅提椠”。 金淘沙拣 从沙里淘拣金子。比喻写作时琢词炼句。 锦心绣腹 形容优美的文思，华丽的辞藻。 出处：元·汤式《一枝花·冬景题情》套曲：“他有那锦心绣腹，我有那冰肌玉骨。” 锦胸绣口 犹言锦心绣口。形容文思优美，词藻华丽。 咳唾成珠 咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻谈吐、议论。“咳”也写作“欬”。比喻言辞精当，议论高明。也形容文词极其优美。 出处：《庄子·秋水》：“子不见夫唾者乎？喷则大者如珠，小者如雾。”　《后汉书·赵壹传》：“势家多所宜，咳唾自成珠。” 立马万言 倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。 出处：宋·王十朋《梅溪王忠文公集·上太守李端明书》：“唐翰林应长庚之梦，世号谪仙人，立马万言，而文章为天下之法。” 流水行云 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 出处：宋·洪咨夔《朝中措·寿章君举》：“流水行云才思，光风霁月精神。” 梦笔生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。” 你唱我和 和：依照别人诗词的题材、体裁和韵脚来写作诗词。①指用诗词相互酬答。②指双方意见相同，互相支持。 拈毫弄管 拿笔。借指写作或绘画。 弄月嘲风 弄：玩赏；嘲：嘲笑；风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。 出处：唐·白居易《将归渭村先寄舍弟》诗：“咏月嘲风先要减，登山临水亦宜稀。” 七步成诗 称人才思敏捷。 出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。” 七步成章 称人才思敏捷。同“七步成诗”。 出处：明·罗贯中《三国演义》第七十九回：“丕又曰：‘七步成章，吾犹以为迟。汝能应声而作诗一首否？’” 七步之才 形容才思敏捷。 出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。” 燃萁之敏 后因以之喻文思敏捷。 出处：相传三国魏曹植在其兄曹丕的胁迫下七步成诗，诗中有“萁在釜下燃，豆在釜中泣”语。宋·宁参《白水县斋十咏》序：“曾无击钵之音，但愧燃萁之敏。” 日试万言 一日写上万字的文章。形容富有才华，思路敏捷。 出处：唐·李白《与韩荆州书》：“必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。” 神魂飞越 形容写作时想象力肆意驰骋。 生花妙笔 比喻杰出的写作才能。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 生花之笔 比喻杰出的写作才能。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 手不停毫 手不停顿地书写。形容不停地写作。 出处：明·冯梦龙《警世通言》卷九：“李白左手将须一拂，右手举起中山兔颖，向五花笺上，手不停挥，须臾，草就吓蛮书。” 手不停挥 手不停顿地挥写。形容不停地写作。 出处：明·冯梦龙《警世通言》卷九：“李白左手将须一拂，右手举起中山兔颖，向五花笺上，手不停挥，须臾，草就吓蛮书。” 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 出处：《旧唐书·苏颋传》：“舍人思如涌泉，峤所不及也。” 搜索枯肠 搜索：搜查；枯肠：比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。 出处：唐·卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》诗：“三椀搜枯肠，唯有文字五千卷。” 脱口成章 出口便成文章。比喻才思敏捷。 唾地成文 形容文思敏捷。 出处：唐·冯贽《云仙杂记》有“唾地成文”一目，赞李贺云：“有人谒李贺，见其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇。” 文不加点 点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 出处：汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。” 文无加点 形容文思敏捷，写作技巧纯熟。同“文不加点”。 握铅抱椠 铅，铅粉；椠，木简。皆书写用具。后遂以之为勤于写作、校勘的典故。 出处：语出《西京杂记》卷三：“扬子云好事，常怀铅提椠，从诸计吏，访殊方绝域四方之语。” 握素怀铅 犹言握铅抱椠。指勤于写作、校勘。 五步成诗 唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。 出处：清·沈炳震《唐诗金粉·敏悟》：“青上书自荐能诗，云：‘子建七步，臣五步之内可塞明诏。’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗，应口而出。上称赏，授以官。”今存《应诏赋得除夜》一首，见《全唐诗》卷一一五。 下笔成篇 形容文思敏捷。同“下笔成章”。 出处：三国·魏·曹植《王仲宣谏》：“发言可咏，下笔成篇。” 下笔成文 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。 出处：三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。” 下笔成章 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。 出处：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。”《三国志·魏书·陈思王植传》：“言出为论，下笔成章。” 下笔千言 千言：长篇大论。形容文思敏捷，写作迅速。 出处：宋·曾巩《送丰稷》：“读书一见若经诵，下笔千言能立成。” 下笔如神 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。 出处：《旧唐书·陆贽传》：“其于议论应对，明练理体，敷陈剖判，下笔如神，当时名流，无不推挹。” 下笔有神 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。 出处：唐·王勃《绵州北亭公宴序》：“五际飞文，想群众之不让；一言留赠，知下笔之有神。” 行云流水 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 出处：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。” 雄文大手 擅长写作宏伟诗文的高手。 寻章摘句 寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。 出处：《三国志·吴书·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。” 妍蚩好恶 妍：美丽。蚩：通“媸”，丑陋，丑恶。美丽、丑陋、好与坏。原指写作的得失。 一挥九制 一提笔就能写出九道制书。指文思敏捷。 出处：宋·欧阳修《集贤院学士刘公墓志铭》：“尝直紫微阁，一日追封皇子公主九人，公方将下直，为之立马却坐，一挥九制数千言，文辞典雅，各得具体。” 倚马可待 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官，会须露布文，唤袁倚马前令作，手不掇笔，俄得七纸，殊可观。” 倚马千言 倚马：靠着战马。倚靠在即将出发的战马前起草文件，千言立就。形容才思敏捷。 出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武［桓温］北征，袁虎时从，被责免官。会须露布文，唤袁［袁宏］倚马前令作。手不掇笔，俄得七纸，殊可观。” 吟风弄月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。 出处：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。” 吟风咏月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。 出处：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。” 咏嘲风月 指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。同“咏月嘲风”。 咏月嘲风 指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。 出处：晋·王嘉《拾遗记》：“免学他嘲风咏月，污人行止。” 鱼鲁帝虎 指将鱼误写作鲁，帝误写作虎。泛指文字错讹。 出处：清·金桌《〈南海百咏〉跋》：“余家向有钞本，承讹踵谬，不无鱼鲁帝虎之失，恨不能一一订正之。” 语妙天下 形容言语精妙无比。 出处：《汉书·贾捐之传》：“君房下笔，言语妙天下。” 援笔成章 援笔：拿起笔来。拿起笔来就写文章。形容文思敏捷。 出处：唐·蒋防《霍小玉传》：“生素多才思，援笔成章。” 援笔立成 援笔：拿笔。拿起笔立刻写成。形容才思敏捷。亦作“援笔成章”、“援笔而就”。 源泉万斛 比喻文思涌溢。 出处：宋·苏轼《文说》：“吾文如万斛泉源，不择地而出。” 著书立说 立：创立、提出；说：主张，学说。从事写作，提出自己的主张和学说。 出处：清·吴敬梓《儒林外史》第三十五回：“将南京元武湖赐与庄尚志著书立说，鼓吹休明。” 著于竹帛 着：写作。竹帛：竹简和绢。在竹简和绢上写作。指把事物或人的功绩等写入书中。 出处：汉·东方朔《答客难》：“今子大夫修先生之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛，唇腐齿落，服膺而不可释。” 着书立说 着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。 出处：清·吴敬梓《儒林外史》第35回：“将南京元（玄）武湖赐与庄尚志着书立说，鼓吹休明。” 纵横驰骋 纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。 出处：宋·谢尧仁《张于湖先生集序》：“以至唐末诸诗人，雕肝琢肺，求工于一言一字间，在于人力固可以无恨，而概之前数公纵横驰骋之才，则又有间矣。” 左铅右椠 书写工具不离左右。意指不停地写作。 出处：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“做书人左铅右椠，舌敝唇焦。” 言语妙天下 形容言语非常精妙。 出处：《汉书·贾捐之传》：“君房下笔，言语妙天下。”

笔底生花:比喻所写的文章非常优美。也作笔下生花。鞭辟入里:形容文章能透彻说明问题,深中肯綮。包罗万象:形容文章内容丰富,应有尽有。百花齐放:比喻不同形式和风格的各种作品自由发展,呈现一派繁荣景象。白璧微瑕:比喻文章有很小的缺点。白璧无瑕:比喻文章十分完美。不落窠臼:比喻文章有独特风格,不落俗套。不蔓不枝:比喻文章简洁。别具匠心:多指创造性的构思,另有一种风格。承上启下:指写作时承接上文并引起下文。出口成章:形容文思敏捷或言语精练。穿靴戴帽:比喻写文章套用一些空洞说教,因多用在开头和结尾部分,所以说穿靴戴帽。春秋笔法:指文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法。大处落笔:指写文章在主要的地方下功夫,不把力量分散在枝节上。得心应手:指写作时下笔自如。独辟蹊径:独自开创一种新风格或新方法。拐弯抹角:比喻写文章不直截了当。烘云托月:比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。鸿篇巨制:指规模宏大的著作。华而不实:比喻外表好看,内容空虚。画龙点睛:比喻作文时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。画蛇添足:比喻多此一举,弄巧成拙。指在文章最后过多地叙述导致韵味全失。挥洒自如:比喻写文章运笔不拘束。绘声绘色:形容叙述、描写生动.

胸有成竹