各人诗中的牧童是有着细微的不同的，一个“横”字，就是这个小牧童和其他牧童的不同之处。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”里的牧童，是调皮好动天真烂漫的。《村晚》这首诗的作者是南宋的雷震，生平不详，有的说是眉州人，宋宁宗嘉定年间进士；有的说是南昌人，宋度宗咸淳元年进士。
《村晚》小牧童的特点是什么？
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。村晚宋•雷震草满池塘水满坡，山衔落日起寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《村晚》这首诗的作者是南宋的雷震，生平不详，有的说是眉州人，宋宁宗嘉定年间进士；有的说是南昌人，宋度宗咸淳元年进士。其作品也就这一首，入选部编版五年级下册语文课本中。这首诗主要写一泓长满绿草的池塘，水漫出来流了一坡；一袭远山，含着落日，倒影浸在波光粼粼的水中。
牧童横骑在牛背上回家，嘴里的短笛信口吹着，也没有个腔调。这是一幅美丽恬淡的牧童晚归的水墨画，充满了诗情画意，又充满了生活情趣；而那若有若无时断时续的笛声又使整个画面更显空灵，有了乐感。题主问小牧童的特点，咱就抛开写作手法艺术境界等等，就细细聊聊这首诗里小牧童的特点：自由自在无拘无束的；悠哉悠哉心生愉悦的；天人合一融入自然。
自由自在无拘无束“牧童归去横牛背”，一个“横”字，几分随意，几分懒散，就足以说明小牧童的自由自在随心所欲。唐•栖蟾笔下的《牧童》“牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归”，是活波可爱活灵活现的；清•袁枚《所见》“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”里的牧童，是调皮好动天真烂漫的。
各人诗中的牧童是有着细微的不同的，一个“横”字，就是这个小牧童和其他牧童的不同之处。悠哉游哉心生愉悦“短笛无腔信口吹”，短笛、无腔、信口、吹，一枝短笛，对小牧童来说足矣；没有什么固定的腔调，顺嘴而吹，无拘无束，“信牛由缰”，他的心里是无忧无虑的；也必是愉悦的，他什么都不想，有没有人听见无所谓，有没有人偷偷地笑也无所谓，就是随着自己的心吹出什么算什么。
这点倒和唐•卢肇的《牧童》有异曲同工之妙“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音”，一个横在牛背上吹笛，一个横在牛背上睡着 ，都不求吹出来的笛声有谁懂，就是个随意。天人合一融入自然青草池塘，碧波红日，小牧童闲适地横坐在牛背上，胡乱地吹着曲，他不求有知音来和。可是，天和地听得懂，清风和白云听得懂，池塘和绿草听得懂，更主要是他的牛听得懂啊！不成调的笛声和天地自然融为一体，和谐同一，说不出的熨帖和惬意。
和唐•吕洞宾的《牧童》不同，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”，这是明显地辛苦劳累了；和宋•白玉蟾的《牧童》也不同，“杨柳阴初合，牧童睡正迷。一牛贪草嫩，喫过断桥西”，这是不小心犯错了，弄不好要受责备的。可是我们这首诗里的小牧童，已在日落时归来，漫不经心却人牛同在，笛声无腔却有心情吹响。言为心声，诗里写的小牧童，其实就是作者的某种真实的心理写照雷震，生平不详，死亦不详，好象在南宋走一遭，就为了留下这首诗。
