生活中的文化融合，在日常生活中如何实现中西方文化间的交流与交融

日常生活中的商业贸易活动，教育学习，迁移旅游等活动都可以实现中西方文化交流与交融。

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传统文化的延续是基础，同时不断发转创新才是未来，我们不能肯老本，总是审遗之类的。如果没有创新，尤其是从寻常生活中，那么我们的努力是盲目的，过于官方过于形式，而非发自内心的富有继承先人同时富有创造活力的文化。 中外文化有很多是交融汇通的，也有很多矛盾的地方，有时候也伴随历史矛盾和当今政治冲突，我个人认为，每个国家的文化背景，和每个人本身的素质条件有很大关系，每个人的文化背景都在体现着这个国家的文化背景，跟平衡国力，国民自信有很大关联，一个国家的百姓都不愿意主宰自己家乡，拼命往国外移民，就是让人深思。

西学东渐,饮食(麦当劳),服饰的改变,节日.....

汉朝丝绸之路，唐朝海上丝绸之路，元朝的马可波罗来华，回欧洲著《马可波罗行纪》，明朝郑和下西洋，19世纪后期的西学东渐，13世纪指南针传入阿拉伯和欧洲，11世纪活字印刷传入埃及和欧洲，唐朝时东罗马的医术和杂技传入中国

阿拉伯数字,马可·波罗,丝绸之路，四大发明，传教士，唐朝的鸿胪寺，英语·····

四大发明瓷器丝绸西传，西方传教士来华讲义。出版了中文的几何原本等等

唐朝清朝

中国历史上的周穆王西征、徐福东渡、张骞通西域、甘英出使大秦等等，亦是跨文化传播活动的具体表现，繁盛一时的丝绸之路，川流不息的遣隋使、遣唐使，更堪称人类历史中跨文化传播的典型范例。郑和船队7次跨越南中国海和印度洋，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。西方探险家迪亚士、达·伽马、哥伦布等人的足迹从欧洲延伸到世界各地，开启了地理大发现的伟大时代，伴随而来的海外贸易与殖民活动促进了世界范围的交往。扩展资料跨文化传播，指处于不同文化背景的社会成员之间的人际交往与信息传播活动，也涉及到各种文化要素在全球社会中迁移、扩散、变动的过程，及其对不同群体、文化、国家乃至人类共同体的影响。主要关联到两个层次的传播：1、日常生活层面的跨文化传播，来自不同文化背景的社会成员在日常交往互动中的融合、矛盾、冲突与解决方式，等等。2、人类文化交往层面的跨文化传播，基于文化系统的差异，不同文化之间进行交往与互动的过程与影响，以及由跨越文化的传播过程所决定的文化融合、发展与变迁。与之相应，跨文化传播学的研究目标就涉及到：描述特定文化之间传播的性质，揭示文化的异同；基于对文化异同的理解，研究消除人们由于文化屏障造成的传播差异的途径；更好地理解自己的文化，理解文化的创造和分野的进程。参考资料来源：百度百科-跨文化传播学参考资料来源：百度百科-跨文化传播

北京奥运会，上海世博会，耐克广告等。

对外汉语教学中，遇到的问题，都可以算是跨文化案例。面对 跨文化问题，要有跨文化交际意识。首先，对文化间的差异按如下流程把握：敏感性；善于发现；判断分析；排除干扰；解决问题。其次，具有跨文化意识，体现为：1，了解世界主要文化的特点；2，尊重不同文化，具有多元文化意识；3，自觉比较中外文化的主要异同，并应用于教学实践。最后，跨文化交际要把握如下原则：质量原则；得体与适应原则；机敏原则；尊重习俗原则；民族中心原则；

跨文化传播指的是来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动。对于不少读者来者来说，跨文化传播是依然一个非常陌生的词语，不过实际上这是一个古老的话题。我国历史上的丝绸之路、玄奘取经、郑和下西洋等都是跨文化传播的典范。在交通和通讯工具日新月异，世界经济一体化趋势日益明显的今天，跨文化传播对于我们来说不再是稀罕的事情。而因特网的快速发展以及普及，人们足不出户，便可以进行跨文化传播了。在因特网上，人们完全可以通过文字、声音、图像等形式与来自境内外不同文化背景的人聊天、游戏。如果说传播是一种生活方式，跨文化传播则是“地球村”中人们的一种生活方式。 随着跨文化传播活动的不断增多，不少跨文化传播的实践者便开始关注这一现象。很早已前，佛教、基督教的宗教领袖，古希腊哲学家亚里士多德、苏格拉底，古希腊剧作家索福克勒斯以及英国剧作家莎士比亚便注意到“说对方的语言，根据听众来调整传播技巧”的重要性。然而，系统地研究跨文化传播活动第一人则是爱德华?霍尔，20世纪50年代，爱德华?霍尔在美国外派人员培训学院（FSI）工作时第一次提出了“跨文化传播”的概念。作为人类传播活动的重要组成部分，跨文化传播是人与人、族群与族群、国家与国家之间必不可少的活动，经由跨文化传播，维系了社会结构和社会系统的动态平衡，把不同区域、族群、国家的人群“连结”在一起，促动了人类文化的发展和变迁。没有跨越文化的传播活动，就没有人类的进化和文明。

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