我是什么？一个退休的教书匠，一个靠着微博的退休金养家糊口的老人。
作为老师，前途在哪里？不要大道理，期待接地气的回答？
我做了四十年教师，除了节假日外，从没有离开过半步三尺讲台。磨破了嘴皮，吼干了嗓子，一年又一年，送走了数不清的学生，也迎来了我的学生和我并肩三尺讲台。当我满怀喜悦的心情与我的学生见面时，不！现在是我的同事啦。他说：老师我要向你学习，成为一名光荣的人民教师，我说欢迎欢迎！当我伸出双手与他握手时，我才发现，我被粉笔沫刺激的粗糙双手，长满了老年斑，已不再是细嫩纤长的那双美丽的双手。
学生看着我，仔细端量说：老师你老了。我对着镜子观看才发现，啥时候白色这家伙也不和我打个招呼，偷偷地爬上了我的头。那年我才四十多岁，按说是正当年的时候啊！白丝添了几多根。十年后，当我的学生的学生来到我的学校，看到我说：我是你的学生张老师教出来的学生，我应该称你为师奶奶啦。再一次感觉到的确我老了，不会吧，我还没有走出这三尺讲台啊！几年后学校校长宣布我正式退休时，我感到太突然了。
才真正意识到我老了，心不甘的我回到家里，偷偷地再次面对镜子。我惊呆了，镜子里映现出的是：一头白发，满脸皱纹，十只粗糙的老人。那就是我的形象啊！我双手捂着脸，高高的仰着头，生怕心里既高兴又难过的热泪流淌下来。高兴的是：我终于熬出了头，走出了四十年没有离开过的三尺讲台，送走了数不清几多的学生。难过的是：以往严肃而又活泼的学校不再属于我，我苦苦一生追求的事业和前途在哪里？难道就是这站了40年的三尺讲台？我扪心自问，无从回答。
安慰的是：铁打的学校，流水的学生，一江春水向动流，长江后浪推前浪，我就是被淹没的前浪。安慰的是：我抱着毕生的精力投入到了教学中，我虽然得到微博的工资，我看到了无数的学生成为了对社会、对国家、对家庭有用的人才。退休了，该好好的休息了，也有时间出去看看祖国真正的大好河山，那可不同于我在课本上灌输给学生么的模样。
这天，我的手机突然响了，一个非常陌生的电话不停地响，我看了又看，是一个国际电话，从教多年的我，害怕上当受骗不敢接。手机连续几次响起，我鼓起勇气接通电话，对方：“你是吴老师吗”？我说：“是的，我不你认识你，你是谁啊”？对方说：“我是你三十年前的学生啊，叫XXX”！我说：“不记得了”。对方着急的说：“你还记得谁！谁！谁吗”一口气说出了全班五六个学生的名字。
我想起来，你就是XXX同学。对方说：“老师，我和你一样也成为了一名老师，在美国XXX大学任教，我们这一个班，三分之一都是教师，等我回国去看看你老师”！我听着手机里的介绍，心里高兴地不得了，说：“你们都有出息，都混的很好，我就放心了”。放下手机，我的眼睛细润了，呆呆的愣神，我在想，我的学生都成了大学教授，学院院长，校长等等。
我是什么？一个退休的教书匠，一个靠着微博的退休金养家糊口的老人。我脑海里不时地闪烁着教室的景象，黑板上方端正的：好好学习，天天向上八个红字，中间悬挂着毛主席的画像。面对教室的后方高高的悬着：团结紧张，严肃活泼八个红字，前后相互对应，站在中间面对一批批可爱的学生，这一站就是四十年啊！俗话说：“只有状元徒弟没有状元师傅”，“青出于蓝而胜于蓝”。
