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墨荷园(墨荷星海镖师)

1. 墨荷园

1. 墨荷园

驾车路线:全程约77.1公里起点:南一环1.从起点向正西方向出发,沿南一环行驶1.9公里,左转进入杨公路2.沿杨公路行驶11.2公里,朝S17/合肥/淮南方向,左前方转弯上匝道3.沿匝道行驶1.4公里,直行进入蚌合高速公路4.沿蚌合高速公路行驶42.4公里,朝六安/金寨/芜湖/南京方向,稍向右转进入合肥西枢纽5.沿合肥西枢纽行驶890米,过合肥西枢纽约450米后,直行进入合肥绕城高速公路6.沿合肥绕城高速公路行驶2.6公里,在西二环路/岗集/G206出口,稍向右转上匝道7.沿匝道行驶2.0公里,直行进入G2068.沿G206行驶3.7公里,直行进入合淮公路9.沿合淮公路行驶5.5公里,稍向右转进入四里河路10.沿四里河路行驶3.5公里,右转进入北二环路11.沿北二环路行驶1.4公里,稍向左转进入北二环路12.沿北二环路行驶240米,到达终点终点:兴昌·墨荷名邸

2. 墨荷星海镖师

2. 墨荷星海镖师

「子鼠」浑身缠满绷带只露出双眼,周身围绕火焰,一招即毁去了一个补给站。参与围攻饕餮餍,并最终致其战死,但也被校长的临死一击重创。在对九星团的赤金狩猎中参与解决了十七区的赤金镖师米高佐助,单人摧毁了三大家族之一的孟菲斯家族。梵音发动反攻后与申猴镇守玄武结界。   「丑牛」棕色皮肤的金色卷发美女,头上饰有有两角。本来将参与围攻墨荷,因搭档疏忽而没有成功。在对九星团的赤金狩猎中解决了十三区的赤金镖师华班。梵音发动反攻后与巳蛇镇守青龙结界。   「寅虎」红色长发女子,头戴红色诡异面罩,双手能够通过零生成形成双斧状武器。梵音发动反攻后与戌狗镇守麒麟结界。   「卯兔」粉色头发的美男子,时刻带着微笑。参与围攻饕餮餍,并最终致其战死。带领赤潮战舰执行任务途中曾对上拜迪亚,在对九星团的赤金狩猎中参与解决了十四区的赤金镖师赛博瑞,并随后前往灵山作为赤皇代表令拓跋玄海叛变。梵音发动反攻后与酉鸡镇守朱雀结界。   「巳蛇」淡绿色短发男子,一身紫色铠甲,实力深不可测,能力是操纵火焰。他同时也是当年灭掉鱼人镖局的罪魁祸首。在和丑牛执行围攻墨荷的任务,因疏忽将地点看错而没有成功,却意外遇上小镖、寒信三人,将三人逼得狼狈逃亡。梵音发动反攻后与丑牛镇守青龙结界,被天玑与拜迪亚引出。绝招:万蛇劫火   「午马」黑瞳紫色马尾辫女子,尖耳紫瞳,一身紫衣。在对九星团的赤金狩猎中参与解决了十七区的赤金镖师米高佐助,称之为”狩猎游戏“。梵音发动反攻后与亥猪镇守白虎结界,在玉衡一队突袭白虎界后现身独战玉衡与墨隐班。第九星团中独一无二的幻空派,能利用空间之术,强在于调兵遣将。能利用神秘黑洞转移众人。   「未羊」符仁青发男子,一身白色棉衣。实力极强,速度冠绝神将,蓄力招也可排在前三,但耐力却是其软肋。能力为控制气流云团(包括调节温度、控制流速、凝聚幻象等),以及散发出能致人迟缓的香气。在两队赤潮舰队被维罗尼卡家族残部摧毁后,只身闯入飞空堡并将其中枢摧毁,而后独斗帕罗尼、帕格菲和风杀策。在帕罗尼和帕格菲拼尽全力下仍然只被击伤,但也因此落入七星围剿的圈套,被玉衡等人车轮战消耗得油尽灯枯后,在乌丫的音域与小镖的羽械配合下,战败而亡。绝招:云卷云舒、冰龙卷、双手龙卷、云的致敬   「申猴」黄色短发男子,胳膊上带着两个金色手铐似的物,背上刻有金色文印,腰上系着一根金色的柱子。同样布满花纹。单人摧毁三大家族之一的泰伦斯家族。梵音发动反攻后与子鼠镇守玄武结界。   「戌狗」无言红发男子,身着红色连帽上衣,背后装备有数条锁链作为武器。能力是“碎骨”,并且将对手全身神经震麻痹,从而不能动弹。实力惊人,仅凭一人之力突破了梦萝学园的所有防护,并参与围攻饕餮餍,并最终致其战死,但也被校长的临死一击重创。后奉命摧毁维罗尼卡家族,与帕罗尼、帕格菲等人鏖战,最终在帕罗尼的拼死血战下,被迫撤退。梵音发动反攻后与寅虎镇守麒麟结界。绝招:地狱犬的挽歌、地狱犬牙、狼牙碎骨追   「亥猪」铁血战士发型男子,戴有金色面具。性格自大,自称十二神将最强。梵音发动反攻后与午马镇守白虎结界,遭到玉衡一队的突袭,因其冲动的性格,还未交手就中了帕格菲的一招龙腺热核炮。其中「辰龙」仍未出场,「酉鸡」仍未见真容

3. 墨荷老师

如何提高学生的审美素养

(一)增设美育课程及相关课程

  1.增设美育课程

  美育是研究人与现实审美关系及其规律的科学,其中美的本质、形态、审美意识、审美过程等是美学的基本研究内容。大学生美育就是通过对大学生进行美的感知、教育与熏陶,进行心灵、行为的教育,使大学生认识理解什么是美,怎样欣赏美、追求美。如何认识和把握美的规律,用正确的审美观念和审美情趣去发现美、创造美。德国诗人席勒在《美育书简》一书中就指出,审美能力和创造美的能力是使人成为理性的人,个性完美的人的重要途径。一个不懂得外在美和内在美,不懂得美的真谛,不会欣赏美、审美的人,是不可能成为一个心理健康、人格健全的人的。   我们可以在教学中增设美育课程,向学生们介绍自然美、社会美、艺术美等各种不同美的特点、分类及欣赏标准。着力培养大学生审美和创造美的能力,让他们明白人完美的形象是由诸多因素构成的,在追求人的自然美的同时,还要追求心灵美,“心灵美”才是决定人美与不美的最主要因素,它表现在人的思想、品德、情操、学识、修养当中。这些课程将利于地促进大学生的智力发展、建立完善的智能结构和健全的人格结构。

  2.开设”艺术理论基础与鉴赏”课

  在高等院校中,对大学生进行艺术素质教育是非常必要的。它可以帮助学生树立正确的审美观;提高审美情趣、文化品位和人文素养;训练感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。去年上半年,我承担着艺术团舞蹈教育的任务,很多大学生对艺术都表现出异常的兴奋和渴望,纷纷踊跃报名参加。因此,我们可以通过上艺术理论鉴赏课这种审美教育形式,设置音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影、建筑、园林、雕塑、戏剧、影视、文学等欣赏课程。最简单的方法就是从音乐欣赏课入手。由浅入深地讲解一些音乐专业理论知识并欣赏部分中外名曲,教会他们鉴赏高雅音乐艺术。同时突出作品分析,以便让学生从中清楚这部作品究竟表现的是什么,引导学生从本质上去认识艺术、理解艺术。让学生们在艺术欣赏与实践教育中,感情在愉悦中得到升华,精神在欢乐和享受中得到陶冶,最终起到净化道德的作用。使青年大学生逐渐从低级趣味中脱离,达到一个高尚的人格境界。同时利用合唱训练来巩固和提高音乐欣赏课所形成的音乐能力。不仅陶情养性,而且培养学生合作互助的集体主义精神。还可以将他们学到的音乐知识应用于校园文化生活的实践,即登台演讲、演唱、编排、制作音乐节目等当中,学生的校园文化生活也会随之活跃起来。同时要将艺术教育列入重要议事日程和教育发展规划。并制定出全面、明确的、可以量化考核的制度和标准,使之纳入整个教育考核体系。

  3.在体育课教学中增加健美操和艺术体操课程

  健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,以身体练习为对象,以塑造外部形态的健、力、美为主要特征,以增进健康、塑造形体、改善心肺功能和提高人体的有氧代谢能力为主要目的的新兴体育运动项目。在音乐伴奏下轻松愉快地达到改善身体曲线,使外形更加匀称和谐,体态更加刚健美丽的目的。健美操在高等院校深受学生们的喜爱。国家体育总局对全国参与锻炼人群进行的十个最受欢迎的体育锻炼项目调查结果显示:健美操仅次于健身气功居于亚军之座。另外,健美操不受场地、器材、季节的限制,我校的体育教研部门应充分利用每节100分钟的体育课。由教师专业性的指导学生进行健美操锻炼,为其终身体育奠定坚实的基础。在以后条件具备的情况下,还可以开设艺术体操课程,这对培养学生高雅的气质,陶冶美的情操,提高审美意识,树立正确的审美观,都有很大的帮助。

  (二)增强人文素质教育

  要培养审美能力,还需具备一定的人文素质。包括具有一定的知识储备、文化修养以及生活阅历等。有一位高中生,从家中箱子里搜寻到一幅清代吴昌硕的《墨荷图》,不懂得它的艺术价值,随手在图上打草稿,毁了这幅名画,把父亲气得呕血。缺乏文化素养的青少年,又如何学会正确的审美?我们必须增强人文素质的教育。如果学生除了专长一无所知,或所知甚少,是不可取的。我建议在这方面同学应“博采群芳”,又能有“一枝独秀”。我们可以采取加强课堂教学,举办文化素质教育讲座、科普知识竞赛等活动,通过对学生文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学和自然科学方面的教育,来提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。对于文科生而言可以增设一些自然科学方面的教育,而对于理科生就要多增加一些社会科学方面的教育。同时,人文素质教育要渗透在专业课的教学中,贯穿于专业教育的始终,使人文素质教育和专业教育二者交融渗透;大学教师也要不断提高自身人文素质教育,了解本民族文化,优长、缺失及发展趋势,指引学生,建立起浓郁的文化氛围,从而提高大学的文化品位和格调。

  (三)引进并重视专业教师、美育教学要有配套的基础设施,并有专项经费给予支持。

  要增强审美能力,除了加强人文素质教育,还要重视发挥教师的师范作用。美育教育一个突出的薄弱环节就是师资力量不足,音乐教师队伍合格率低,且流失严重。当前,要想解决这个问题,(1)必须招进一批高素质的艺术类大学毕业生或硕士生。(2)把本校原有具备艺术功底的教师每年选拔一批进行专业培训,以提高艺术类教师的学历、学位和合格率。力争通过三五年的努力,使我校的艺术师资队伍的整体素质有一个较大的提高。(3)成立艺术教研室,自行开设本校的艺术类教育课程。加大对艺术类教材、教法、教学的研究力度。(4)要有配套的基础设施,建立文化活动中心,舞蹈训练厅、画室、健身房、体操房等。(5)要有专项的经费给予支持,“巧媳妇也难为无米之炊”,这样老师们才会有信心,工作才会更有积极性。(6)利用利益机制和政策导向,使现有艺术师资力量能够留得住、用得上,稳定这支队伍。对于艺术类教师在职称评定、评先、晋级、住房、福利待遇等方面,要同其他任课教师特别是专业课任课教师一视同仁。以便不断适应我校高职高专教育向正规高校教育转变的需要。

  (四)加强校园文化建设来引导学生的审美意识

  1.塑造大学精神、提升文化品位,创建健康、文明的校园文化生活

  活泼、健康、文明的校园生活是人格健全的要素之一,校园文化建设要始终围绕有利于促进人格的形成来设计和展开。文化艺术自身的精神价值:自由、民主、创造、开放的文化精神,才是大学生课外文化艺术活动的灵魂。校园文化活动应有所创新,大胆尝试,不断提升文化品位。大学生在艺术与文化的享受中探索艺术的创造精神,艺术欣赏的自由精神、文化兼容并蓄的宽容精神以及艺术和谐所表现出来的合作精神,那才真正是大学文化所致力追寻的。随着学习型社会的建构,知识型、创作性表演性强的文化活动将大展用武之地:科技文化艺术节、“挑战杯”大学生课外学术科技作品比赛竞赛、我们倡导高品位校园文化活动即艺术欣赏与艺术实践相结合,例如:可以举办民族音乐CD欣赏会、校园原创音乐会、校园戏剧汇演、话剧小品大赛、中外经典影片展评、人文景观摄影大赛、集邮收藏、创作展览、中秋灯谜会、校园文明大使评选大赛、环保手工制作大赛以及校园原创文学、校园诗集和校园网上的各类校园原创作品和文艺赏析等。

4. 墨荷的寓意和象征是什么

坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗,寄与爱茶人。——唐·白居易《山泉煎茶有怀》

茶文化在我国历史悠久,在这样烦躁的社会中生活,我们都有那么一刻希望能够彻底地放空自己,让一切的烦恼和忙碌暂时搁置,享受哪怕片刻的宁静。在家开辟这么一个品茶静心的小角落,或感受平静、放松自我,或三五好友品茶谈心,一定是件很美好的事情吧。

茶室的装饰离不开墙壁挂画,品茶赏画是多么雅致的一件事,那么茶室应该如何挂画呢?茶室之美,美在简素,美在高雅,张挂的字画宜少不宜多,应重点突出。张挂字画是供人欣赏的,为了便于欣赏,画面中心以离地2米为宜。挂画时应注意采光,特别是绘画作品,在绘画时光源常来自左上方,在向阳的居室绘画作品宜张挂在与窗户成直角的墙壁上,通常能得到最佳的观赏效果。

茶室挂画欣赏:

石荣禄四尺横幅竹子画《竹石》

竹在中国的文化中,是有骨气、有气节、坚贞的象征,同样也象征着生命的弹性、精神的真理,历代多少仁人志士常赞美竹、咏竹、画竹、写竹,它们有着虚心亮节、潇洒挺拔的君子风度,世人常用竹来寄托自己的情感或以竹的品质为自己品格的发展方向。

这幅作品既有水墨画浓淡得体、黑白相间、干湿相济、以墨取气、以墨取韵的润泽华滋之美,又有石荣禄先生对竹子沐雨栉风、顶天立地精神的赞美以及对竹子正直君子气质的理解, 做到了人画竹,竹化人的境界,观之令人心旷神怡。

国家一级美术师石荣禄《梅兰竹菊四条屏》

中国画中的“四君子”题材,是文人品格的象征,梅、兰、竹、菊分别代表着传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊,代表着文化人的审美追求。

梅花是中国的传统之花,坚强、高洁、谦虚,它激励着一代代的中国人不畏艰险、奋勇前进、百折不挠。兰,孤芳自赏,不以无人欣赏而不开,寓意着不与俗世同流合污的气节,是属于林泉隐士的气质。竹于风霜凌厉中苍翠俨然的品格,更让文人墨客们引为同道。中国文人的居室中大多都植有竹子,苏轼曾说:“宁可食无肉,不可居无竹。菊花清雅高洁、花型优美,色彩绚丽,自古被视为高风亮节、清雅洁身的象征。其以恬淡隐逸、怡然自得的品性,独立于世外,成为君子自得自乐,不为俗世所扰的精神象征。

王一容四尺斗方工笔花鸟画《韶华长驻》

这幅作品描绘的是两只绶带鸟在枝头吟唱的情景,传说寿带鸟是“梁山伯与祝英台”的化身,寓意着幸福长寿,它的叫声吉利,音调似“求福——求福”,因此在国画中常借用寿带鸟的美好寓意表达良好的祝愿。此作品落款韶华长驻,也是代表青春永驻的意思,与题相扣。

“凉台静室,明窗曲几,僧寮道院,松风竹月,晏坐行吟,清潭把卷。”偷得浮生半日闲,沏一壶清茶,慢煮时光与墨香,友人,无论是哪一种彼此的相逢都是最惬意的午后。

5. 墨荷图

中国画在世界艺术中无疑是独特的,中国画的产生、形成与发展不仅有着久远的历史,而且有着深厚的文化根源。

处于政治、思想、文化变革较为突出的近现代画坛,社会变革和思想文化演变相互促进、交替进行着,思想的沃土滋养了许许多多对艺术界、对中国画界产生了巨大影响的画家,今天我们就一起来领略这些国画史上跳不过的艺术巨匠的卓越风姿吧!

(注:近代,是指1840年中英鸦片战争开始,到1919年五四运动这中间的一段时间。1919年到1949年为现代,1949年以后为当代。排名以时间为主。)

一、吴昌硕

吴昌硕(1844~1927)浙江安吉人。“诗、书、画、印”四绝的一代宗师。传世作品有《天竹花卉》、《紫藤图》、《墨荷图》、《杏花图》等。

吴昌硕 葫芦

吴昌硕 露气

吴昌硕 天竹水仙轴

二、齐白石

齐白石(1864~1957),湖南湘潭人。他工笔画到顶,写意画达峰,工写结合成为大师。为中国画艺术发展作出了杰出的贡献。代表作品有《虾》、《蟹》、《牡丹》、《牵牛花》、《蛙声十里出山泉》等等。出版有《齐白石画册》多种。

牡丹

蛙声十里出山泉

6. 墨荷图片 国画

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有水的地方多有荷花。盛夏时节,荷的枝枝绿茎,以其高贵挺拔的身姿,亭亭立于明镜般水面;如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的荷花,那是一种奇特的粉红颜色,白中带粉,粉中透红。含苞待放的花朵,总有着一种欲说还羞的情状,叫人一见,就心生欢喜。 含苞待放的花朵,总有着一种欲说还羞的情状(图片来源:艺龙博主 李忠海) 含苞待放的花朵,总有着一种欲说还羞的情状(图片来源:艺龙博主 李忠海) 含苞待放的花朵,总有着一种欲说还羞的情状(图片来源:艺龙博主 李忠海) 看到电视把荷花作为告别夏日的标记,一点点感慨。现在还是拍荷花好季节,在公园里也还可以看到一个个拿着红圈白炮的摄友们。 究竟怎么才可以把这傲骨的荷花拍的更漂亮些呢?再过一阵我们还能拍些什么呢?就拿前两天在圆明园拍的片子给大家做一个分享。 荷花的种类很多,开花时的花形不一样,在拍摄之前认真地观察,进行周密细致的构思,不能见着荷花就拍,结果拍摄了许多照片,但有用的并不多。在选择上可选择含苞欲放,停停玉立的花蕾;也可以选择盛开之时拍摄;还可以选择花瓣已经部分脱落的花形来拍摄,有时候拍摄的残荷比拍摄盛开的荷花更有意境,更具有趣味性。在选择上还需要注意拍摄角度,一般来说有低角度仰拍,高角度俯拍和水平角度拍摄。采用低角度仰拍,能显示出荷花那种出污泥而不染高洁品质。采用高角度俯拍,使绿色荷叶浮于水面,荷花点缀其中,并能很好地表现出花瓣的层数和花芯的形状与颜色。采用水平拍摄视角,要注意画面安排,如果有水面,最好将荷花的倒影一并拍入画面,倒影和荷花上下对称,相映成趣。 拍摄荷花可以展现一朵荷花的全貌,给观众一种直接完整的视觉印象,也可以让荷叶挡住部分花瓣,半遮半露,这样的作品更能引起观众的联想,也更有情趣。 在画面格式的确定上,多采用竖画幅格式,以显示荷花高洁的品格;有时也采用横画幅格式,在采用横画幅格式时一定要注意荷叶和花茎的形状,否则难以收到好的效果。 1.光线的运用 拍摄荷花以前侧光、侧逆光。逆光为好,这些光位都能很好地将荷花高洁,娇嫩的风韵表现出来。在拍摄时注意对光比的调节,其光比不可太大。调节光比的方法一是充分利用拍摄环境中的反射光;二是用反光板或电子闪光对荷花的暗部进行补光照明。 2.注意拍摄时间 拍摄荷花在一天之中,以清晨和上午为好,到了下午花朵就开始逐渐收缩,傍晚就会完全收缩了,这时就难以拍摄到理想的荷花。 荷花拍摄进阶技巧 1.充分利用叶片。荷花不但花朵漂亮,而且叶片也相当具有美感,所以在拍摄时候要充分利用叶片来构图。以叶片为主角,在适当位置上安排花朵进行艺术创作。为了达到比较简洁的构图,借助荷花硕大的叶片为主,让红花在画面中画龙点睛。这种场景根据叶片亮度曝光,就可获得比较好的色彩还原。 2.保持背景的简洁。荷花本身线条很简洁,无论是花是叶片还是茎,都简简单单,不枝不蔓,所以在拍摄时要根据它的特点,做到以简洁为主。往往是构图越简洁,画面效果就越好。一般可以通过选择合适背景来达到目的。利用逆光时水塘边树丛阴影或者其他荷叶的阴影等都获得以暗衬明的效果。若摄影者方便接近荷花,还可在岸边蹲下拍摄,将天空作背景,则可获得浅色调背景效果。不过就数码摄影而言,在考虑简洁构图的同时,还要将自己需要的内容安排得相对完整些,因为多余内容可在后期修整去除,而在需要修改时发现内容残缺再要弥补就比较麻烦了。 3.适当利用点缀物。在拍摄荷花时,常常可以看到有蜻蜓栖息在花上。其实蜻蜓荷花可以说是,有了蜻蜓的点缀,荷花会显得更加富有生机。发现蜻蜓时不要快速靠近,最好预先将相机的曝光量等设定好,同时将焦距调节到长焦一端,然后逐渐靠拢。一旦蜻蜓受惊飞走也不要气馁,可静止不动在原地等待,因为蜻蜓等会儿还会飞回原来栖息的位置。看好了一个镜头后,你只要有足够耐心,完全可能拍摄成功。当然充分利用连拍的功能也会取得很好的效果(比如说快拍王7D 和1DIV 之类的)。有些人喜欢拍摄蜜蜂在花上飞舞的镜头,拍摄这样的内容特别要注意,蜜蜂在花上的位置和比例,因为荷花很大,蜜蜂很小,要是位置和形状不恰当的话,弄不好给人的感觉像花上粘了垃圾一样,反而不美。 4.花上洒水要科学。有些人喜欢在荷花上洒水,拍摄花瓣上凝聚着露水的镜头,其实,荷花的花瓣非常薄,盛开的花朵会因为水的重量而下沉,给人以衰败的感觉,形象反而不佳。除了在含苞欲放的花蕾上可以适当洒水外,在花瓣上洒水效果未必好。荷叶其实根本粘不住水,你要是人工往上洒水只是徒劳,它马上就滚落,要拍摄到荷叶上“”的镜头,只有在下雨后拍摄。如果当天晚上下雨,次日上午就可以拍摄到叶片上有水珠的镜头。 5.拍摄各种不同的“零部件”。拍摄荷花其实就是拍摄关于花卉自然形成的构图,是拍摄荷花叶片、花蕾、莲蓬等的不同组合。使用的好处是你可以根据自己的需要来拍摄各种不同的“零部件”,最后根据自己的需要将它们整合成满意的画面。因为花卉摄影属于艺术创作,完全可以放开手脚“移花接木”,达到源于生活高于生活的效果。有心收集素材者可以有意识地拍摄一些相对独立完整的叶片,造型符合需要的花朵以及各种形状的花蕾、莲蓬等,最好在拍摄时能注意到光线方向性,不要有杂乱的环境光,同时要注意避免将光线不一致的内容整合在一起,避免阴影及投影不协调等问题。有大量素材后,今后处理画面就会有得心应手之感。 6.不要顾忌小缺点。自然生长的荷花往往很难做到十全十美,它们有时难免会有这样那样的小缺点,特别是荷花叶片因为各种原因常常会有不同颜色的斑点,小的折痕破碎或者虫咬的痕迹等等。要是以往使用传统相机拍摄的话,即使其他内容很好,摄影者往往也会极力回避这些缺陷而放弃拍摄。使用拍摄就不必计较这些缺陷,因为这些小缺陷后期用“橡皮图章”作修改很容易。所以从传统相机向过渡的朋友特别要注意改变观念,在取景拍摄时既要考虑拍摄时按动快门的一次性成功率,也要考虑后期修改处理的因素,对于有把握修复的缺陷不必太在意,这样你在拍摄时更加会有左右逢源的感觉。 7.关于测光和曝光。即使是使用数码相机,在拍摄时同样要讲究准确曝光。一般来说,拍摄荷花有大场面、中景、特写等,如果是拍摄大场面,可以按相机平均测光自动曝光,一般不会有什么问题,因为红色或粉红色的荷花与叶片亮度差不多。拍摄中景时按相机指示问题也不大,据叶片亮度曝光,也可获得相对准确的曝光;要是拍摄特写,以花朵为主体,可以借助点测光或者功能(有关点测基本好一些的单反机都具备,而像/1DS 系列的顶级机还有多点测光,和埋伏对焦拍起来就更方便了),直接对花朵(除了白色花朵)测光,根据主体亮度来曝光效果就更好。在拍摄比较复杂的对象时,就要灵活处理。 8.灵活用光。有经验的摄影者在进行花卉摄影时都很讲究用光,而且大都喜欢使用逆光或侧逆光等来表现花卉,这样做固然不无道理。但是荷花的特性有点像向日葵,具有明显趋光性,正面向太阳,所以花形好的一面往往是顺光,而侧光或者逆光时的花朵往往只能拍摄到花朵的侧面甚至背影,光影效果好的花往往形态差些。所以要在现场多方位观察取景,根据实际情况灵活用光,不可强求。而且荷花是每天上午开得最旺盛,靠近中午时,花朵不是逐渐收拢就逐渐衰败,下午几乎看不到盛开的荷花,因此看到形状和光线合适的花就要及时拍摄,不要延误时机,使用数码相机只要有足够的电源,完全可以在不断拍摄的过程中不断筛选好的素材。 9.利用微距拍摄细节(我用过的百微和新百微都是这一类拍摄得不错选择)。就一般普及型数码相机而言,在使用长焦距拍摄荷花时未必比传统摄影有更大优势,因为一般有传统相机的摄影者大都有200mm长焦镜头。而普及型的数码相机到了相当于200mm焦距时,几乎都已经进入了,显然对成像质量有影响。因此要注意扬长避短,不妨多多使用微距来拍摄。只要你与荷花有足够近的距离,拍摄荷花的花蕊、花蕊上的水珠等细节特写也有很好的效果。特别是有些荷花的花蕊色彩很鲜艳,颜色为嫩黄、嫩绿、浅粉红色等,相当有特点。此外还可以对花瓣的脉络等作精雕细刻的描写,全方位地反映荷花之美。 10.注意个体和群体的表现。一般摄影者在拍摄荷花时往往只注意拍摄局部场景。拍摄最多的是花朵的特写,拍摄中景就比较少了,拍摄大场景的就更加少了。其实表现荷塘的景色,就需要一些点与面结合的内容,因为像这样的荷塘绿色具有特别的审美价值。如果摄影者有兴趣的话,可以寻找一个拍摄点,利用的不同时候,拍摄下四个不同的画面,一定会别有情趣。 尝试多角度拍摄荷花 一般拍摄荷花都是在很远的距离进行的,往往需使用长焦镜头,这是因为荷花生长环境所决定的,其实拍摄荷花也要开阔思路,常拍常新,绝不能够仅仅局限于拍摄特写等。 1.仰角拍摄别有风味为了获得简洁的背景,将相机放到荷花叶片的下面取景,为了防止出现曝光误差问题,需将相机设定在点测光上,拍摄时先对准荷花测光和对焦,然后移动相机重新构图,根据自己的经验,要防止天空对曝光的影响,一般来说将拍摄模式设定在“M”挡上,要是按照正常曝光的话,必定导致曝光不足。其实像这样以天空为背景的构图也有自己的优势,比如说你可以将它去色后制作成黑白照片,再在合适的地方安排适当的题词和印鉴,然后使用各种特技手段可以形成具有传统国画中的墨荷效果。 2.精雕细刻。当距离荷花特别近时,细心地去观察荷花,会发现花蕊中的色彩相当柔和,而且具有很复杂的结构,一个个花蕊都是淡雅的暖色调。利用微距模式,数码相机镜头可以直接拍摄到花蕾内部。这可是拍摄荷花时难以遇到的。从镜头中可以看到空心的花蕾内部有细致的组织和丰富微妙的颜色。因为花瓣折射的原因,花蕾内部呈现为橙红色的暖调,再加上黄白色花蕊,显得色彩和谐而又富于生命力。由于的景深很小,在对焦的时候只能选择某一个范围。 有条件的朋友还可以根据自己的需要,在花瓣或者花蕾上适当地喷洒一些小水珠,这样在欣赏的时候更加给人细致入微的感觉。 3.利用广角体现野趣。将荷花生长的环境拍摄出一些野趣来,最好不要让人感觉是在公园中拍摄的沙龙味特浓的照片。因为一般摄影者的思维都会拍大特写之类的照片,其实那些能够反映出荷花生长具有野趣特点的照片,也会有很不错的效果。在拍摄时用了中焦镜头和广角镜头,将荷叶和整体的生态环境特点作为主要的表现对象。同时适当地将水面的浮萍、水花生等杂草作适当的点缀。在取景的时候还注意了避免将水面人物倒影等摄入,尽可能达到如拍摄于无人区的效果,从画面上看,还真具有一定的野趣。 平时拍摄荷主要是拍摄荷花,其实拍摄荷叶也很有意思,因为荷的叶片千变万化,风情万种,所以建议在必要时不妨使用广角镜头来拍摄一下,你一定会有新的感觉。(本文作者:艺龙博主 小吉) 赏荷地推荐:上海,共青森林公园 上海共青森林公园里荷塘中的荷花种类不是很多,但却引来许多路过的人观赏,一张张笑脸和阵阵赞美还有那欢声笑语在荷塘的那片天空中回荡。荷花盛开时,徐徐南风送来阵阵荷香,清香沁人。 上海共青国家森林公园位于上海市东北部杨浦区军工路2000号, 公园分为南北两园。除观景之外,游人也可在园内骑马,烧烤和垂钓,成为节假日旅游的好去处。

7. 墨荷国画

张立辰是我国当代的花鸟画大家,他画的墨荷,遵循墨即是色、色即是墨的色墨用法,时而只墨无色,时而只色无墨,时而焦墨、时而焦色,别具特色,以神写形,不拘一格,打破常法。

且焦且润、且墨且色,不分先后,看似无序、序而不乱、看似无法,法在矩中,从用色上一反常态,荷梗有焦有湿有断有连,笔断意连,一气贯通。

8. 墨荷作品欣赏

《山水花鸟册》,《松树图》,《汗漫悦心册》

《天竹花卉》、《紫藤图》、《墨荷图》、《杏花图》等。

9. 墨荷菊花

墨菊是中国菊花品种之一。多年生草本植物,高60-150厘米。

墨菊是名贵花草,又称墨荷,是中国十大名菊之一。花色深紫色,枝干黑紫,粗细不一,常常开花于秋天,晚于同类。

繁殖方法

芽插

在秋冬切取植株外部脚芽杆插。选芽的标准是距植株较远,芽头丰满。芽选好后,剥去下部叶片,按株距3-4厘米、行距4-5厘米,插于温室或大棚内的花盆或插床粗砂中,保持7-8℃室温,春暖后栽于室外。 嫩枝插:此法应用最广。多于4-5月扦插。截取嫩技8-10厘米作为插穗,插后善加管理。在18-21℃的温度下,多数品种3周左右生根,约4周即可移苗上盆。

地插

介质可用园土配上1/3的砻糠灰。在高床上搭芦帘棚遮荫。全光照的插床,如有自动喷雾设备,不需遮荫。 叶芽插:从枝条上剪取1张带腋芽的叶片插之。此法仅用于繁殖珍稀品种。 分株:一般在清明前后,把植株掘出,依根的自然形态带根分开,另植盆中。

嫁接

为使菊花生长强健,用以做成"十样锦"或大立菊,可用黄蒿或青蒿作砧木进行嫁接。秋末采蒿种,冬季在温室播种,或3月间在温床育苗,4月下旬苗高3-4厘米时移于盆中或田间,在晴天进行劈接

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