酱香科技和浓香科技的区别，5个橙子的鲜榨橙汁自动贩卖机和恒纯科技的比较

其实就是一样的运营模式和机器，不一样的牌子，就像俩和尚法号不同，但都是和尚。恒纯设备没五个橙子布点多，名气大，但是更努力和谦卑一点，容易合作，

14年的设备大概是4-6个橙子榨一杯，16年准备出的新设备出汁率提高了80%，在东盟会上见过他们的新设备，具体的话可以去瞅瞅。

微电子学是理科专业；电子科学与技术属工科，有些学校把它分成了固体电子，微电子，光电子几个方向。从所学课程看，它们在本科阶段没有很大的差别。只不过前者较为重视理论研究，比如最近兴起的微电子与计算机，而后者注重实验研究，例如集成电路工艺的设计与开发。本人是学微电子技术的，觉得那啥都没多大区别，纯粹是高校为了多招人乱起的名字。

其实是不同学校对同样专业起的不同的名字。

我是学电子的，个人感觉电子科学与技术偏向于单片机系统设计，而微电子的话偏向于集成电路设计

你要报考哪所学校的这类专业，建议查阅学校的专业设置，了解具体的学习内容，通过专业课具体的开设情况，选择能真正学到一些东西的学校的相应专业，不要被专业的花架子所迷惑。 此外，以目前的就业形势来看，仅掌握单一的专业知识和技能，已难以满足用人单位的需求，建议在学习中，结果自己的特长，丰富和拓展与所学专业相关的知识和技能，例如，电子科学与技术具体有哪些应用，在具体的应用中又需要些什么知识和技能，拓展自己这些方面的知识和技能，这样走出学校的时候，更便于找工作些。

1、研究领域：中国古代科技重实用性，缺乏对事物规律的探索；同时期的西方科技侧重的是理论研究。2、研究方法：中国古代科技主要是采用典籍整理和经验总结的方法；西方注重科学实验。3、科技使用：中国古代科技主要服务于封建农业经济的发展需要，科技与生产力没有实现相互促进提高；西方科技与生产力之间相互促进作用明显。4、发展程度：16世纪以前，中国古代科技全面繁荣，多项成就领先世界。16世纪以后，中国科技逐渐落后于西方。

全面认识古代中国的科技成就，既要看到古代科技成就辉煌灿烂的一面，同时，也要注意古代科技在内容和使用上的不足。与西方科技相比，中国古代科技的特点有：①中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。中国古代科学从内容上看主要是应用科学，经验的总结，缺乏理论探索，还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识；而西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。②中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。中国古代科技直接从现象中进行理论综合。知其然，不知所以然；西方近代科技善于分析法，把分析的实践上升到科学的方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。③中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论。中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验进行整理，作出理性概括和分析；西方近代自然科学重理论。

一、形态不同——科学一般表现为知识形态，理论形态；技术一般表现为物质形态，直接应用的软件形态。二、任务不同——科学解决“是什么”、“为什么”；技术解决“做什么”、“怎么做”。三、目的不同——科学是现象中探求未知的本质，以“认识课题”为己任；技术是已有认识的升华，用于“改造课题”的活动。

科学和技术的区别： 科学和技术相互促进，但有区别：技术发展受制于科学发展，依附于科学，是一开始的科学探索研究过程的 一个副产品，一个衍生物，不过现代的科学探索研究的目的是求知与实用相融合的。 一、形态不一样。科学一般表现为知识形态，理论形态；而技术则一般表现为物质形态。 二、任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；技术回答的是“做什么”、“怎么做”。 三、目的不一样。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；技术是来自某种认识或者经验的升华 ，用于改造课题的活动。同样科学得出的一些理论成果，给技术明确了实践改造的极限，比如：永动机、三体问 题、预言能力计算等。 四、管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何；技术则注重如何工作。 五、科学革命与技术革命不是一回事。科学革命至今已经历了两次，目前正酝酿着第三次。第一次是哥白尼 等科学家，研究了宏观低速速运动规律。第二次是量子论和狭义相对论的产生，发现了微观高速运动的规律。生 命科学将是第三次革命的主要内容。技术革命至今已经历了三次。一次是蒸汽机革命，一次是电机革命，再一次 是控制论、原子能和电子计算机革命。现正面临着第四次产业革命。 六、科学与技术的评价方面不同。对科学的评价是一个深字；对技术的评价是一个新字。 七、科学是不保密的，保密的都是技术。各国先进的科学研究成果都抢先公开。但是新技术却绝对保密。 八、科学没有强烈的沽誉主义色彩和商业性质，不能出卖和转让，而技术则可以。 （摘自一九八四年第五期《资料卡片》）