1，诠释你的爱释然我的情
学友唱的“能给的我都给，我都舍得!除了让你知道,我心如刀割!”人是自私的嬷。爱的人没得到肯定心痛啦。
2，你认为另生败家仔莫生蠢顿儿还是另生蠢顿儿莫生败家仔
这个问题的关键在于“不管生个什么儿，反正是要生儿”
这个问题的着眼点在于“不是生败家子，就是生蠢顿儿，二选一”
如果关键和着眼点都不变，那么在父母对儿子有感情的情况下，生败家子倒霉的是父母，生蠢顿儿倒霉的是儿子；在父母对儿子没感情的情况下，生败家子倒霉的是儿子，生蠢顿儿倒霉的是父母；就看是为什么生儿子了，败家子利用父母，父母可以利用蠢顿儿。
如果是我，宁可生败家子，不生蠢顿儿，但是更宁可连败家子都不生，这俩选择没一个好的，与其心累不如不要孩子。有第三种选择的可能，人才会考虑生孩子，那就是生个不败家的聪明孩子。生蠢顿儿不一定是父母的教育问题，生败家子就是父母的教育问题。当然，蠢顿儿也可能是父母刻意教育出来的，比如从小就给这孩子灌输孔孟道理教他老实做人愚忠愚孝而不以为愚，再聪明的小孩胚子也得被这种教育弄成呆子，孔融裸奔于曹庭就是聪明蠢笨儿被孔老夫子附体了。
3，请解释以下各种阶称的意义 1尊敬称尊敬阶准敬阶 2对等阶平
尊敬阶级："??"体。
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常用的语尾有：???(???),???(???),???(????),???(????)...
"??"体:
常用的语尾：??(?/??), ?? , ??(??) , ?? , ?? , ???(???/???),???(???/???),
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对等阶称：
"??"体 :只用于口语。关系亲近的平辈，或是长辈对晚辈表示客气，亲切的场合时使用。
常用的语尾：?(?陈述，疑问，命令),??(???只用于命令)
??:(不是"??"体哦~)老年人惯用~~~
常用的语尾——?（陈述）,?疑问,?（命令）,?（共动）...
基本阶称：
"??"体：
??(??,?), ??(??,?),?
?(??),??(??,??),??,??,?,??,???,??(???),?(??),??(???),???(????),???,???(??,???),??,??...
"?"体
?(?/?),?,?,??(?/?/???), ?(?/?) ? , ?(?) ?, ?? , ??(??/??) , ??(???), ??, ??(??/??)....
