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两个人物精彩对话片段50字,写一段两个人的对话

1,写一段两个人的对话

小王握着小李的手说,你不爱我了。小李甩手说对不起,我们不可能。小王头低着眼泪直流。小李看着她眉毛一皱,抱着她说对不起,忘啦我。我是个恶人,我不配你。然后一回头,流着泪跑开了

写一段两个人的对话

2,人物对话描写精彩片段

第十六回,林如海死,黛玉奔丧回家,宝玉迎接,“心中品度黛玉,越发出落的超逸了。”须知此时黛玉是一身重孝,通体素白,又在悲戚之中,何等可怜可爱。雪芹也不明言,只用“超逸”两字,叫你自己想去就是。   然而要证明黛玉之美,不能单从宝玉眼睛里面看去。他自然认为黛玉最美的。那就换双眼睛来看看吧。鲁迅先生有句妙语,说贾府的焦大定然不会爱上林妹妹。其实不然,焦大们喜欢的美女类型只会是林妹妹而不会是林之孝家的。那道理,就如《渴望》里面刘慧芳喜欢王沪生而不会喜欢宋大成一样。   换谁的眼睛呢?呆霸王薛蟠。二十五回逢五鬼,宝玉凤姐忽然病倒,大观园中乱成一团。   ……别人慌张自不必讲,独有薛蟠更比诸人忙到十分去:又恐薛姨妈被人挤倒,又恐薛宝钗被人瞧见,又恐香菱被人臊皮——知道贾珍等是在女人身上做功夫的。因此忙的不堪。忽一眼瞥见了林黛玉风流婉转,已酥倒在那里……   这段文字,在程本中被尽数删去了。大约程、高两位老先生觉得在紧要关头来游戏笔墨,太油滑了;又觉得猥亵,唐突了黛玉。但,妙处恰在这。好色的呆霸王,哪懂得什么性灵之美啊,可是只论皮相,他也能一眼认定黛玉好看。黛玉是一等一的美女,还用说吗?   风流婉转四个字,正可以形容黛玉。又,宝玉梦游太虚幻境,形容可卿“风流袅娜,又似黛玉”。   六十二回,探春谈及大家生日,说独独二月里没有。袭人立即说:“二月十二是林姑娘,怎么没人?就只不是咱家的人。”不要小看这一句话,包含了很多信息。第一,探春精明能干,人人生日皆随口报出,独独遗漏了黛玉。可见,黛玉来贾家多年,从来没有郑重庆贺过一次生日,否则探春不会没有印象。和熙凤、宝钗贺生辰的文字参照一下,冷暖自知。第二,袭人深恶黛玉,最怕她嫁给宝玉,内心排斥之情已在“不是咱家的人”一语中流露无遗。黛玉纵然孤栖,也是贾府外孙,按当时标准,比宝钗与贾府的亲属关系还更近呢。她住贾府,怎么也比宝钗更理所应当。探春提到宝钗时都没感觉“不是咱家的人”,袭人却恶毒地特别指出这一点。第三,这是书中唯一一次指明黛玉生日。农历二月十二日,乃是花朝节——百花之神的生日。有人很困惑为什么安排袭人和黛玉同生日。其实,袭人姓花。让她和黛玉同生日,就是为了提示花朝节。作者心目之中,大观园的百花之神,正是黛玉啊。   又,潇湘馆,宝玉本题作“有凤来仪”,是“颂圣”,指元春省亲的。元春为了低调,赐名潇湘馆。门前翠竹竿竿,凤尾森森,龙吟细细,黛玉居于此间,不是把黛玉比作凤凰么?黛玉号“潇湘妃子”,又是把黛玉比拟于娥、英这对神女。   总之,作者明里不说黛玉最美,甚至还挑剔黛玉不够美,暗地里却把一切最美丽的字眼,奉献在她身上。他描写黛玉实在煞费苦心,又要骗人上当,又怕人上当。现代人比较功利,喜欢宝钗大约是远胜过黛玉。但是红楼梦问世后,早先一百多年间,读者受骗上当的却不多,推崇黛玉的还是远远多于宝钗。
我捧着一本《嫦娥奔月》,细细品位这触动心弦的美丽传说,不禁被中华文化的博大精深所陶醉,微微闭上了双眼──   “您好,欢迎到月空散闲。”我忽闻莫名的一声。   “啊?”我条件反射地颤了一下,环顾四周,我四周并无一人,竟不知我啥时来到了空虚缥缈的月球上空!   “你好!尊敬的客人,我叫嫦娥,是月宫上的一员,欢迎你的到来。您貌似我的乡人,敢问您可是中国人?”那位自称是嫦娥的人说到。   “你……是嫦娥?……哦!是的,我是中国人,你真的是嫦娥吗?”我不敢相信地问。   “是的,也许你不敢相信,因为我是个传说中的人物,我是中国古代一段美好的神话。你可能认为我并不存在,但我确实是嫦娥。同时也是中国非物质文化遗产的重要组成部分。”   “哦,我很高兴遇到你,请问我们能否见见?”我总感觉像是自己自言自语的,我非常希望见见传说中的人物。毕竟如此良机,千载难求。   “好的,我就在你头的上空。”   “哦?”我抬头一看,映入眼帘的极其出乎我的意料,我看到的不是我想像中的嫦娥,而是一只“铁鸟”,它展开一双“翅膀”,好似要展翅高飞。   “在这浩瀚的月空之上,我们也算是老乡了。呵……”嫦娥道。   “你人呢?”我挠头问到。   “你头顶上空啊”   “这……是你吗?”我不敢相信地指着“铁鸟”问。   “是的”   “你长这个样子?怎么看也不像人啊,倒像是个人造卫星”我诧异地说到。   “其实我就是一个人造月球卫星。现在已经是二十一世纪了,时间的流逝伴随着变化,我与昔日固然有所不同。我的名字有略有变化,我现在叫‘嫦娥一号’。我不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分,一段古老而美丽的传说,也是中国今天的科技象征!”   “哦,知道了。就你一个人吗?”   “目前只有我一个人,但随着中国科技的进步,我相信以后我一定不会孤单的”嫦娥自信地说。   “哦……”我似乎想到了什么。   “你应该个学生吧?”嫦娥问   “恩,我是一名高中生。”   “哦,那要好好学习……”   “起来了,上课时间到了。”我还没听完嫦娥的话,就被妈妈叫醒了。同时合上了手中的《嫦娥奔月》。   “恩,知道了,妈。我要好好学习!”这句话虽然说了很多遍,但这次有所不同的是──这次多了份决心。我知道:未来的嫦娥N号、未来的祖国、未来的世界,需要未来的人。
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人物对话描写精彩片段

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