写一组对话，写一组小明与爸爸的对话小明劝爸爸戒烟的事

我最近也在帮我爸爸戒烟，他抽了几十年的烟了，若不是身体吃不消（自从医生说我爸的肺不好）我真不忍心让他戒，因为早几前年也试着戒过，看着他那痛苦难熬的劲真心疼，但烟还是要戒掉的，我也查阅了很多方法，才发现原来还有一些戒烟产品可以辅助戒烟的，以前都只是让老爸强忍着不抽，完全靠意志力去坚持，所以这回也给他买了“康戒研究网 ”里的一种替烟产品来帮助戒烟，用了一个疗程，效果不错，现在已经慢慢摆脱了身体和心理上对尼古丁的依赖，抽得越来越少了，去医院检查时肺部阴影也小了好多，口臭也没有了。

小明：爸爸，戒烟爸爸：滚。。。

小明：爸爸戒烟吧爸爸：作业写完了吗，兔崽子小明：没有爸爸：那你还不快去写，是不是觉得我不会打你小明：我想抽完烟再去写爸爸：熊孩子，你吸烟？把皮带拿过来小明：大狗熊，你自己可以吸，我为什么不可以，而且老师说吸二手烟危害更大爸爸：那啥，老爸错了，我这就去戒烟，你老师有什么推荐吗小明：有，老师说康王戒烟贴挺好，可以帮助老爸爸爸：好的，老爸这就戒烟，不会吸了

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一、熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。　　1．表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。　　①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。　　②由大而小，由密而疏，微闻余声。　　2．表现从失火到救火的情形。　　①响声大作，由少而多。　　②百千齐作，应有尽有。　　设题目的是使学生熟悉课文的主体部分，揣摩文中的音响描写，了解这场口技表演的艺术构思，感受口技艺人的高超技艺。要注意引导学生细心体会文中描摹音响的语句所表现的情景，并合理地补充一些细节，发挥学生的想像力，培养学生的感受力。　　口技是一种运用口部发音技巧来模仿各种声音的传统民间艺术。本文根据口技的特点，生动逼真地描摹口技艺人所表演的音响，把读者带入这些音响所表现的特定生活情景之中。文中描写这场口技表演，不仅有条不紊，而且奇妙纷杂，波澜起伏，把一位口技表演者的技艺之“善”，惟妙惟肖、淋漓尽致地表现出来。　　“遥闻深巷中犬吠……众妙毕备”，写声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合，生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形。其中“遥闻深巷中犬吠……絮絮不止”，写深夜的寂静氛围以及一家四口陆续醒来后的各种声音；“当是时……众妙毕备”以排比的句式，急促的语势，合写五种声音，犹如一部大合唱，使人感到一家四口在静夜的喧闹气氛。　　“夫齁声起……妇梦中咳嗽”，写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡的情形。“声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”，写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻慢的声感，说明妇人和小儿正慢慢入睡；“微闻”的“微”字，表示声音很弱。老鼠作作索索声，盆器倾侧声，妇人梦中咳嗽声，都很轻微，衬托了深夜寂静的氛围。　　“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”，写响声大作，由少而多；“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”，写声音百千齐作，应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。先用三个“……大呼”、一个“……齐哭”，继之以三个“百千……”，又加之以“……百千齐作”“又夹百千……”等句，写发现火情、火势漫延和人们救火的情景；“凡所应有，无所不有”，以及两组相同的句式“虽人有百手……不能名其一处也”，总写火场的声音之多之杂。极力渲染火场的紧张气氛，使人感到火情的紧急，火势的猛烈，救火人的慌乱，犹如置身于救火现场。

“悟空，前方烟雾弥漫，可有妖怪？”“师傅，您看错了，那是伦敦，以雾都著称”

早上我一走进教室，小明就跑过来对我诡异地说：“今天有你好看的！”我笑笑，从容地说：“知道，今天是愚人节。”小明立马垂头而去。

篇一：对话我正再写做业，忽然想起一件事，就问妈妈：“今天几号了？”妈妈说：“20号对话作文100字（4篇）对话作文100字（4篇）。”我想了想，对妈妈说：“下个星期五是一个特别的日子，您猜猜是什么日子？”妈妈想了想说：“不知道，你说说看。”我说：“是您的生日啊!”妈妈开心地笑了对话作文100字（4篇）文章对话作文100字（4篇）出自

????????，我小时候也这样！！！

我饭量小，常常望着一大堆菜发愁，妈妈又在催我了：“快吃，嘴别闲着呀！”我的嘴立刻动起来了。吃了半天，好像一点也没吃下去。“我不吃了！”望着一盘子花花绿绿的菜，我说，“太多了，我不吃了。”“再吃点吧！把菜吃掉，把汤剩下！”妈妈又“命令”道。篇一：对话我正再写做业，忽然想起一件事，就问妈妈：“今天几号了？”妈妈说：“20号对话作文100字（4篇）对话作文100字（4篇）。”我想了想，对妈妈说：“下个星期五是一个特别的日子，您猜猜是什么日子？”妈妈想了想说：“不知道，你说说看。”我说：“是您的生日啊!”妈妈开心地笑了对话作文100字（4篇）文章对话作文100字（4篇）出自

·冖（我明天早上走了吧唧吧唧唧复唧唧唧哇哇塞诶诶呀说话的人少钱的。好的收到时候看看再说我了一下好大的雨哦

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下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！ 24、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。