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1,语文哦香雪词语生字词成语关联词修辞手法

一句四字成语金蝉脱壳 [jīn chán tuō qiào] 生词本基本释义蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。出 处元·马致远《任风子》:“唬得我玉魂销;怎提防笑里刀;……天也我几时能够金蝉脱壳。” 例 句杨六郎用了~之计,才逃出虎口。
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2,哦香雪人物形象分析

《哦香雪》人物形象分析如下:人物性格:香雪是个纯朴的女孩子,热爱学习,对于外面的世界有着好奇和向往,有一颗真挚纯良的心。香雪是小说中质朴心灵美的化身。心地善良,能使“计较的人也变得慷慨大方”。性格执着,少言寡语,性格文静腼腆,但是也有一种韧性和勇敢,追求知识、追求文明。人物介绍香雪,是一个纯洁美丽的17岁的小姑娘,她很有求知欲望,她是小山村里唯一的一位初中生,她热爱学习,积极乐观,就算因为自身贫穷遭到来自同学的排挤,却依然向往美好,积极阳光。她也是个腼腆胆小却又坚韧刚毅的姑娘,她在车停靠的一分钟里,将自己的鸡蛋换来了向往了很久的铅笔盒,尽管她这样做会被父母责怪,尽管她需要走几十里的公路,尽管她需要摸黑走上回家的路,她还是决定换来那个铅笔盒。她向往走出贫穷,向往城市文明。香雪不善言辞,在面对凤娇的直爽泼辣时,香雪的表现就更加内敛,她文静害羞,胆怯却刚毅,并且这个姑娘也有很比较强的自尊心,班里的同学因为她的木头文具盒对她进行取笑嘲讽,给这个姑娘造成了难堪,然后这个姑娘在看见自己向往已久的铅笔盒是变移不开眼睛了。到后来回家路上,这个姑娘想起了那一篮鸡蛋,想起了自己的母亲,便觉得无比愧疚,也体现了这个姑娘的淳朴和善良。

哦香雪人物形象分析

3,哦香雪 阅读答案

1.作用:②交待了下文香雪与自动铅笔盒的故事的发生背景。(或:为下文写香雪与自动铅笔和的故事做铺垫。) 2.答案要点:故事情节:①香雪想要(或:想换、希望得到)自动铅笔盒 ②香雪换回(或:拥有)自动铅笔盒 香雪心理:①激动(兴奋、高兴)②憧憬(或:向往、满足) 3、答案要点:①淳朴(或:善良、单纯) ②执着(或自尊、上进)看待示例:香雪生活在蔽塞落后的小山村,①真诚热烈地向往现代文明生活,渴求知识。②香雪的梦想令人同情,他执着追求梦想的精神令人赞叹。

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4,分析凤娇和香雪两个人物性格的共同和个个性

共性:她们都是生活在小山村中的淳朴的年轻女孩,都怀有对外面世界的渴望。香雪和凤娇都带着那种山里人独有的质朴,火车的到来同样改变了她们两个人的生活。最明显的表现就是可以拿本地的土特产和火车上的洋货进行交换。个性:凤娇性格开朗、泼辣,可在喜欢的人面前又很腼腆,有着少女的羞涩;香雪就稍显得腼腆,细腻,胆小,不经世事。小说中,凤娇在伙伴拥挤中处于弱势地位时,一声尖叫,“呦,我的妈呀!你踩着我的脚啦!"面对伙伴的讥笑嘲讽,"我撕了你的嘴!"凤娇骂着。面对列车的质疑大胆的凤娇回敬了一句,"哟,我们小,你就老了吗"这些直言不讳的语言充分体现了凤娇大胆直率、性格泼辣的一面。就像《红楼梦》中的王熙凤。相对比而言,香雪却少言寡语。火车在台儿沟停下时,众多姑娘七嘴八舌问“北京话"(一位火车上的男乘务员)问题时,香雪跟在众多姑娘后小声问了句:"你们城里人一天吃几顿饭"在回家的路上,众多姑娘和凤娇开玩笑,凤娇让她帮腔时,而香雪却不说话,并且慌得脸红。这些都说明香雪平时不善言谈,胆子小,很腼腆、性格文静腼腆。就像《红楼梦》中的林黛玉。扩展资料:《哦,香雪》这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐,以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦,构思巧妙,表述独特,语言精美。

5,哦春雪阅读答案

春雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。 (1)该诗的第二局中。“惊”字表现了作者怎样的心情? (2)诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 1、惊字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受, 初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。 2、运用拟人的修辞手法,写到“”白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。 “却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性,实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、 欣喜之情

6,哦香雪语言描写赏析

小说语言清新、 婉丽的特点,也是非常明显突出的。其语言优美,描写精彩,人物鲜明,具有极高的文学价值。其中人物语言描写中的叹词、语气词运用精妙,这些词语看似十分寻常,实则韵味无穷。突出人物的形象特征作者善于借助人物语言描写中的叹词、语气词来突出人物形象,这在凤娇的身上表现得最为集中,文中对凤娇的语言描写一共有9处,其中7处都出现了叹词或语气词,这在台儿沟众多姑娘中是绝无仅有的。作者借助这些词语,让凤娇大胆泼辣、张扬热烈的形象表现得更加鲜明。请看下面三处。第1处:“哟,我的妈呀,你踩着我的脚啦!”凤娇一声尖叫,埋怨着挤上来的一个姑娘。她老是爱一惊一乍的。读到凤娇这些语言,不需深入分析,读者就可以直接从这些带有强烈情感的叹词和语气词里初步感受到凤娇的性格——这是一个热烈的、不吝于表达自己情感的姑娘!这一句中用了“哟”这个叹词和“呀”“啦”两个语气词,将凤娇拉长的语调、尖利的声音、夸张的语气写活了,将一个被踩到脚后一惊一乍的泼辣女孩形象“立”在读者眼前。假如去掉这几个词——“我的妈,你踩到我的脚了”,这种平淡的语言就很难让读者强烈地感受到凤娇这种张扬热烈的形象。第2处:“哟,我们小,你就老了吗?”大胆的凤娇回敬了一句。这是当“北京话”下车提醒女孩子们别扒窗户、称她们为“小姑娘时”,凤娇回敬的一句话,其中的叹词“哟”不仅表现了凤娇面对陌生人时的大胆泼辣,还大有深意:“哟”带有一种微微惊异的语气其隐含着“你看着也没比我们大多少,怎么能称我们为‘小姑娘”的意思,表现了凤娇对于“北京话”称自己为“小姑娘”的轻微不满,这种不满源自于凤娇对“北京话”的特殊好感,她并不希望“北京话”将自己看作是无知的小姑娘;同时,这里的“哟”也带有一种玩笑的口吻,如果去掉了“哟”字,改成“我们小,你就老了吗”,这就变成了一种生硬的反驳,就无法表现少女的俏皮可爱。仅仅一个叹词“哟”,就表现了凤娇大胆泼辣、爱慕“北京话”、俏皮可爱的形象,真是一字生色。

7,分析凤娇和香雪两个人物性格的共同和个个性

共性:她们都是生活在小山村中的淳朴的年轻女孩,都怀有对外面世界的渴望。香雪和凤娇都带着那种山里人独有的质朴,火车的到来同样改变了她们两个人的生活。最明显的表现就是可以拿本地的土特产和火车上的洋货进行交换。个性:凤娇性格开朗、泼辣,可在喜欢的人面前又很腼腆,有着少女的羞涩;香雪就稍显得腼腆,细腻,胆小,不经世事。小说中,凤娇在伙伴拥挤中处于弱势地位时,一声尖叫,“呦,我的妈呀!你踩着我的脚啦!"面对伙伴的讥笑嘲讽,"我撕了你的嘴!"凤娇骂着。面对列车的质疑大胆的凤娇回敬了一句,"哟,我们小,你就老了吗"这些直言不讳的语言充分体现了凤娇大胆直率、性格泼辣的一面。就像《红楼梦》中的王熙凤。相对比而言,香雪却少言寡语。火车在台儿沟停下时,众多姑娘七嘴八舌问“北京话"(一位火车上的男乘务员)问题时,香雪跟在众多姑娘后小声问了句:"你们城里人一天吃几顿饭"在回家的路上,众多姑娘和凤娇开玩笑,凤娇让她帮腔时,而香雪却不说话,并且慌得脸红。这些都说明香雪平时不善言谈,胆子小,很腼腆、性格文静腼腆。就像《红楼梦》中的林黛玉。扩展资料:《哦,香雪》这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐,以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦,构思巧妙,表述独特,语言精美。
共性:她们都是生活在小山村中的淳朴的年轻女孩,都怀有对外面世界的渴望。个性:凤娇性格开朗、泼辣,可在喜欢的人面前又很腼腆,有着少女的羞涩;香雪就稍显得腼腆,细腻,胆小,不经世事。

8,铁凝 哦香雪赏析

续写《哦,香雪》 一只木制铅笔盒 当夜的衣角被初醒的阳光掀开一角时,当跳动的小溪又开始用心唱着专属它个人的爱情进行曲时,当如雪的阳光轻盈地铺在这个宁静的世界时,这个沉睡的村庄出现了一个清澈的身影,她是那样的欣喜与激动,轻柔若水的眼眸,轻点着四周的真实。百灵的歌声挂在山腰的枝上,颤动。一串脚印仿佛叩着音韵从一首雨季中走出。 昨晚还真挨了娘的骂,愚蠢的她差点骗不过娘淳朴的眼神,好在有凤娇的帮忙,娘才相信这是一个可以使一切顺利的“宝盒子”。 现在香雪可以理直气壮地拿出她的自动铅笔盒了。那两朵洁白的马蹄莲在绿色的柔和中清洁地开着。 她的同桌盯着那只自动铅笔盒,似乎忽然明白了什么,她们故意地问:“这个从哪儿来呢?” 她欢喜认真地回答:“我用四十个鸡蛋换来的。” 她们恍然大悟似的:“哦——” 香雪的心很满,同学们再也不会有意识地提问了。 整个下午,香雪一直在满足和充实中度过,她一如既往地等待火车,寻找那个给她“宝盒子”的人。 可是意外就这样不知不觉中降临了,就在她和别人做买卖时,她还没来得及找零钱给某位顾客,列车开动了。无情的列车抛下香雪,一路狂奔。香雪下意识地跟着跑,书包在背后不停地甩,就像一匹受伤的野马。“啪嗒”铅笔盒掉下,弹起,又掉下,落进铁轨中,被列车狠很地压过去,就像瓷碗遇到石头那样,毫不留情,支离破碎,遍体鳞伤。那两朵洁白的马蹄莲被刮出一块块黑乎乎的漆,就像台上的跳梁小丑,班驳不堪。 列车终于在她的视野中彻底消失了。她似乎听到在心底的某处有个固体破裂的声音,眼前一片空旷,那个叫做委屈的分子又来打扰她。香雪一个人蹲在铁轨旁。泪水不听话地往下掉,她任由那忧伤的色彩笼罩着她,空旷的山谷,黑白的小路,还有那四周的小树林,也都在静默着。 娘一定很生气,好不容易换回的“宝盒子”,就这样烟消云散了,该如何向她解释,娘会认为香雪不能一切顺心如意,不能上大学,不能坐上火车到处跑,不能要什么有什么,别人也瞧不起娘,娘不会相信了,因为香雪骗了娘。 过了好久,她停止了哭泣,回过神来,清泉似的月光泻在地上,照亮了大地,也照亮了这个孤单的身影。 微风徐徐吹来,倾诉着它的秘密,小溪的歌唱也高昂起来,它欢腾地向前奔跑,香雪站起身,抬头看着头顶的月亮,又望着前边一直延伸到远方的铁轨,低头抚摸着刚刚经历了一场车祸的“宝盒子”,想到娘心疼的目光,想到同学们怀疑的眼神,她扶起被泪压弯的睫毛,站起身,踏着湿嫩的草香,越走越快,明天她要告诉娘,是她骗了她,她要告诉她,她一定会再拿一只新的自动铅笔盒,一只真正的“宝盒子”回来,明天她也要告诉她的同学们,她也有一只铅笔盒。 一个明媚的早晨,一束夹有茉莉花香的阳光射过透明的玻璃,洒在课桌上,一只木制铅笔盒挺立在书桌中间,没有羞涩,没有畏缩,在一阵哒哒声中独一无二地立在那儿……
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