第二、衡水中学的老师，在衡水中学的教育中，起到了什么作用？铁打的营盘流水的兵。这个问题，其实是一个仁者见仁智者的问题，如果你是衡水人，有着浓浓的思乡情结，并且家人孩子都在衡水本地生活工作，那衡水对于你来说肯定是一个非常适合养老的地方。
衡水适合养老吗？
这个问题，其实是一个仁者见仁智者的问题，如果你是衡水人，有着浓浓的思乡情结，并且家人孩子都在衡水本地生活工作，那衡水对于你来说肯定是一个非常适合养老的地方。如果单纯从城市的地域、环境、建设、经济等方面来分析的话，首先衡水被专家称之为“黄金十字交叉处”，这个意思就是说，衡水处于环渤海经济圈和首都经济圈内，还是环渤海区域合作市长联席会议成员市，地理位置可以说是非常重要和关键了，位处要塞，交通建设就会更加方便便捷，人们出行选择性多、也很方便。
另外，从环境上来看，伴随着加强对工业污染源的治理，以及对新能源的使用，以及城市增植增种，衡水的空气相信也会越来越好的。衡水市的公园较多，百货大楼等休闲去处也比较多，医疗体系也较为完善，整个生活节奏也没有那么快速，总体来说，还是很适合养老居住的。另外，近些年来，衡水的养老体系越来越完善，建设了诸多养老院，便民养老机构，养老服务方面的法律法规也逐渐被建立，这也使得人们养老有了保障。
河北最好喝的酒是什么酒？
河北的地方酒品种很多，几乎各个地方都有过酒厂，燕赵之地，自古就喜欢喝酒，喜欢喝酒的地方就离不开酒厂。不过河北的水和粮，并不是酿酒的最好原材料，比贵州四川等地稍逊一筹，所以十大名酒里，河北无一上榜，不算白酒的优良基地。可是河北还是有几种历史悠久的白酒的，最负盛名的，就是衡水老白干，徐水古遂醉，邯郸丛台等，因为他们的历史悠久，所以白酒也久负盛名。
不过在最近几十年，好多的白酒都盛况不在，河北名气最大，销量最多的前三个白酒，应该是承德的山庄老酒，板城烧乾隆醉，和衡水老白干。山庄老酒是承德平泉生产，那里是三省交界地，辽河源头，当地的水土适合酿酒，酒品上乘，而且营销做的不错，现在是河北第一名酒。金木水火土，板城烧锅酒，这两句对联是一个民间传说，他说的是承德县的紫塞酒厂的板城烧烧锅酒的来历，板城烧烧锅酒发源自乾隆年间，也是历史名酒，酒品口碑都是上乘。
衡水老白干，他最让人留恋的就是高度白酒，喝一口那种感觉就像古龙小说里描写的烧刀子，一直是河北的头部白酒，最近几十年中国人都注重养生，所以山庄老酒和板城烧这样相对绵柔的白酒，受到大家的喜欢，而衡水老白干那样的烈酒，逐渐喝的人少了，成为小众喜欢烈酒的人的心头所爱，他们推出的低度酒，就失去了衡水老白干的味道，所以让出了榜首。
河北衡水种什么品种的玉米好？
河北衡水种什么品种玉米好？选种问题，现在的新品种多多，每年国家审定的品种就有十几或二十几个，简单地说都不错。具体当地区域内，需看哪个品种适宜当地生产条件、栽培习惯，及四邻、周边农户种植的品种特性和产量综合考虑。河北衡水种什么品种的玉米好？我是邢台的距衡水仅几百里地，就是冀中南和冀中北的区别，气候条件基本相当。
我也简单地访问了几户种植不同玉米品种的农民，最后，种植什么品种好，不分伯仲，就是说各品种不差上下。同样的品种，不同的种植户，产量也不同。结论:没有最好，只是相对产量高才是王道。在品种选择上，要根据当地生产条件、气候特点、栽培管理水平、种植习惯和主要流行病虫害种群等差异，选择上不能一概而论，需综合考虑，扬长避短地选择。
一、根据生产条件选择品种。自己的地力、水利条件都好，应选耐密高产品种，通过合理密植、高水肥精细管理来获得丰厚回报。如果自己的土地土壤瘠薄、或盐碱或水利条件差，则应选择适应性广、抗旱耐盐碱抗逆性强、稳产性突出的品种。二、根据气候条件选择品种。主要看它的生育期，应与当地光热资源时长相匹配。再好的品种，生育期和光照时间不匹配，也收不到理想的产量。
如北部京津唐地区，夏播玉米只适合种植偏早熟品种；冀中南区域适合种植中早熟或中熟品种。如果地域常年风灾多，需考虑抗倒品种；降雨量少的区域，考虑抗旱品种等。三、注意规避病虫害。玉米病虫害的流行具有一定的区域性，选择品种抗性特点不应与当地流行病虫害相吻合，这个要注意。根据种植户的经验，选择对病毒病及虫害有较强抗性的品种。
四、根据种植习惯，和市场需求选择品种。比如，现在多数种植的是黄色玉米，就不要去创新种植白色或多彩玉米品种（鲜食另论），市场需求低，收购单位不愿意收。即使产量稍高一点，出售麻烦。再说产量也不高。总之，提供点意见供参考吧。一是选择红轴玉米，一般红轴较白轴的玉米品种有较好的抗病虫性；二是选择较矮秆、中秆、穗大穗位低的品种，高秆的易生蚜虫（但不是绝对的）。
如果让衡水中学的老师到普通中学教普通班，能不能教出很高的升学率？
如同繁华璀璨，光耀万年，再也没有比我们的民族更绚烂的文明了。年年拔尖，一骑绝尘，也再也没有比衡水中学，更成功的应试教育了。很多人都比较喜欢穿越和架空式的小说，似乎回到过去，我们就是下一个项少龙，就是下一个梅长苏，在某一个时间节点，可以改变世界，可以改变历史。就像这个问题下，当全国瞩目的衡水中学的老师，穿越到其他普通中学的普通班时，他还能起到立杆见影的效果，能够大幅度提高升学率吗？答案并不乐观。
为什么这么说呢？第一、我们追根溯源，衡水中学为什么可以这么成功？衡水作为河北最贫困地区之一，在近20年里，取得了飞速的发展。他们在低洼的盐碱地里，打造出了中国教育产业的独角兽——衡水中学。当黄冈中学开始没落，当毛坦厂中学仅仅是一本制造厂时，只有河北的衡水中学，成为了中国应试教育的排头兵。衡水中学的教育，从1992年起步，到现在前后经历了三个校长时期。
从李金池校长到张文茂校长，再到现在的郗会锁校长。他们三个人前后接力，让衡水中学从地市级高中，变成全省第一，现在又变成全国第一。他们的秘诀，被我们归结于两点：高强度的精细化管理，以及全省掐尖的生源录取。第二、衡水中学的老师，在衡水中学的教育中，起到了什么作用？铁打的营盘流水的兵。一年一度的高考生，还有不断新陈代谢的衡中老师，组成了衡水高中历久弥新、一年比一年更加强势的高考成绩。
衡水中学的成功，在张文茂校长接手之后，开始了全省掐尖的生源录取，也遭到了“站起一个，倒下一片”的全省非议。在这个环节中，作为一线教师，他们就是衡水高中这个平台上，最前线的一颗颗螺丝钉。就是他们日复一日、月复一月、年复一年、三年一周期的努力，保证了衡水中学强大的高考成绩。在这一点上，衡水中学的老师，有着属于自己的地位和荣誉。
第三，当衡水中学的老师，来到普通中学时，他们还能起到多大的作用？这样一个问题，其实就相当于，一个在上海可以拿到1万块钱的打工者，回到老家，同样的技能，同样的生活经验，还能拿到1万块钱的收入吗？也许我们都会知道答案，但是我们还是期盼衡水中学的老师，能够与众不同，能够创造奇迹。作为教育环节来说，衡水中学能够成功，得益于每一个老师的精耕细作，得益于他们内部所建立起的庞大题库，而且与时俱进。
但是，一个老师，仅仅是一个螺丝钉，他不是大脑。如果让他负责一个班，也许他会比相邻的班会更好一点。但是能不能考的更好，还要看这个班的生源情况。也许他比别的老师可以每人20分的净赋值，但20分对于普通班的学生来说。还是不够的。结束语：衡水中学的成功有自己的特殊性，但是没有半分侥幸。在李金池校长，从1992年开始，衡中就确立经了军事化管理的路线，建立了精细化教育的体系。