舆论学第二章，求助马哲第二章第三节客观规律与主观能动性是怎么个逻辑结构

第二章的逻辑结构包括：辩证的唯物论、唯物的辩证法以及辩证唯物主义世界观的方法论意义。

前言第一章 中外社会舆论简史第一节 中国社会舆论的演进一、原始社会的民意观二、奴隶制社会中的游说三、封建制的城镇舆论第二节 西方社会舆论的勃兴一、从围立制到票决二、公众与公共领域的出现三、舆论概念的流行第三节 西方的舆论研究一、18世纪对舆论的赞誉二、19世纪对舆论的辨析三、20世纪的舆论观第二章 舆论的属性与结构第一节 舆论的定义及其核心一、西方的舆论定义二、舆论的核心问题第二节 舆论的构成与要素一、见解与意见的言说二、公众的集合意识与信念三、舆论的公共话语第三节 舆论的属性与本质一、公共事务与公共意识二、社会中的优势意见三、舆论中的社会知觉第四节 社会舆论的特征一、社会表层意识的发散二、社会舆论的波动性三、社会舆论的弹性四、社会舆论的惯性第三章 舆论的产生与生成模式第一节 舆论产生的社会环境一、公众的交往环境二、社会意识环境三、舆论场与公共领域第二节 舆论生成的四个阶段一、公共问题与社会议论二、个人意见与议论圈的扩散三、突发事件的激发四、舆论领袖的意见引导第三节 舆论形成的标志一、议论量与舆论的成立二、舆论形成的量度三、舆论类型的议论量第四节 舆论生成的模式一、“爆米花”模式二、风吹浪起模式三、飘雪模式四、瀑布倾泻模式五、沉默的螺旋模式第四章 舆论传播形态第一节 从议论到当代论坛一、街谈巷议与调侃二、社会公共讨论的意义三、当代论坛的舆论价值第二节 社会传闻与小道消息一、传闻的成因二、传闻的“真伪性”三、传闻的两面性第三节 民谣的舆论讽喻一、民谣的历史溯源二、民谣的草根话语三、民谣的偏颇与安全阀第四节 会议的意见集中一、会议的基本要素二、议题的确定与表决三、会议舆论活动的要求第五节 肢体的集体宣示一、掌声的舆论效应二、聚众与群体事件三、生产力的暴动4四、票决的公意表达5五、表意行为的组合6第六节 社会变动的理论争鸣一、理论争鸣的历史步伐二、理论创新的舆论法则第五章 舆论的正负方向第一节 社会的正向舆论一、诤言对真理的追求二、社会褒扬的思想塑造三、舆论监督的权利意识第二节 社会的负向舆论一、浮言的流行和蛊惑二、假话的社会骗局三、谬理的似是而非四、谣言的神秘与诱惑第六章 民意与暴政错觉第一节 民意的自我确证一、民意的自我显现二、民意的自我整合三、民意是怎样被歪曲的第二节 民意的基石与真理性一、民主是民意的基石二、民意对真理的占有三、多数暴政说的错觉第三节 民意的四定律一、量多理正定律二、群落浮现定律三、弱化一刚性定律四、民心向背定律第四节 民意对真理的预言一、实践检验与民意验证……

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胡斐《期货投资策略：期货大作手如是说》 目录 第一章 注销股票账户，介入期货投资 001 第一节 股票是“纯粹投机” 001 第二节 期货是产业链投资 003 第三节 期货投资基础 006 第二章 坚定的基本面分析逻辑 019 第一节 基本面分析介绍 019 第二节 笔者基本面分析的逻辑基础 028 第三节 各品种的定性分析 032 第四节 宏观分析与经济周期 046 第三章 两种最基本的交易策略 051 第一节 浮盈开仓与大趋势 051 第二节 盈利取出与震荡波段 054 第四章 交易过程中的资金管理 057 第一节 不同品种的节奏把握 057

简答题知识点第一章 传播概述工业文化（2016年4月真题）阿多诺提出的一个重要概念，指以现代科技手段大规模的复制，传播文化产品的娱乐工业体系，他们制造出来的文化产品具有商品化，标准化和大众化等特征。 拉斯韦尔模式存在哪些问题？（1）把传播过程视为一种单向传送信息过程，忽视了反馈 （2）忽视了传播过程与社会过程的联系 （3）没有指出讯息在传播过程中可能发生的变化 （4）没有指出传播可能是有效的，也可能是无效的 反馈 传播过程中接收信息者对接收的信息做出的反应。 传播学基本模式 线性模式，控制论模式和社会系统模式。其中线性模式包括拉斯韦尔的5W模式，布雷多克的7W模式和申农·韦弗的通讯模式；控制论模式包括德弗勒模式，丹斯模式和奥斯古德·施拉姆模式； 传播从功能角度，可分为哪些类型？（1）工具性传播（或实用性传播）代表学者E·托尔曼（2）消遣性传播（或娱乐性传播）代表学者 斯蒂芬森 第二章传播学简史拉扎斯菲尔德——两级传播理论格伯纳——培养理论勒温——把关人理论麦考姆斯和肖——设置议程理论 霍尔的受众解码形式： 一是同向解读或优先式解读 二是妥协式解读 三是反向解读或对抗式解读 李普曼1922年李普曼出版《舆论学》，被认为是传播学领域的奠基之作。提出了如今被称为“议程设置”的早期思想，还提出了“虚拟环境”和“刻板形象”两个概念。 西梅尔认为，社会学是研究人与人之间相互关系的科学，社会的人是由特定的信息渠道相互连接的，社会就好比是一张巨大的传播网络 传播学经验学派形成以来取得了很多重要成果，包括（1）霍夫兰的说服研究（2）拉斯韦尔的宣传研究 霍尔的受众解码形式：（1）同向解读或优先式解读，即完全按照媒介赋予的意义解读讯息；（2）妥协式的解读，即部分基于媒介提示的意义，部分基于自身社背景来理解讯息（3）反向解读或者对抗式解读，即对媒介提示的讯息意义作完全相反的理解。 第三章：传播技术的影响地球村概念的提出者：麦克卢汉新媒体：相对于报刊，广播和电视等传统媒体而言的媒体，它们建立再数字技术和网络技术基础之上，以对媒体作为信息的呈现方式，体现出充分的交互性，个性化和共享性以及媒介融合的趋势。 人类传播革命有哪些规律：从人类传播经历的五次革命看，人类传播革命的步伐呈加速状态发展，新技术出现的时间间隔越来越短；传播符号，传播科技呈叠加状态发展；各种传播手段呈整合状态发展；信息复制和传送的速度越来越快，信息和知识的增加和积累呈金字塔状发展。 第四章：传播制度的建构（上）19世纪中期系统总结自由主义理论的著作《论自由》,作者是约翰·密尔水门事件发生在上个世纪70年代新闻专业主义的核心理念是：客观性和公共利益至上社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正：（1）明确否认了绝对的自由，只承认相对的，有条件的自由；（2）大众自由和大众传媒自由是两个既有联系又有区别的概念；（3）大众传媒必须为公众和社会利益服务，对社会负责（4）政府有约束责任，如果大众传媒侵害公众和社会利益，政府应出面管束媒介行为《新闻工作者守则》是1908年，美国密苏里大学新闻学院创办人，沃尔特·威廉斯提出指定。 第五章 传播制度的建构（下）大众传播对文化的消极作用：降低大众的文化水平和审美能力，湮灭文化的独创性和个性，助长社会的消费主义倾向。为什么是说经济发展为大众传媒的发展提供了物质基础？（1）经济发展推动了科技进步和传播技术水平的提高，从印刷媒介到电子媒介，每一次传播革命都离不开经济和技术的支持，通讯技术和交通的进步也为大众传媒的发展提供了保障。（2）经济发展促进了人民生活水平的提高，他们的消费能力也相应提高，为媒介消费提供了广阔空间。（3）经济发展为大众传播业带来了更多的机遇和挑战。 文化霸权：意大利葛兰西提出的一个概念，指统治者通过教育，宗教和大众传播等方式实现对文化和思想领域的控制，使被统治阶层产生对现有政权的认同。第六章 传播活动的实践表达自由：人们发表意见的自由，属于公民的基本权利，对于实现其他的自由具有特别重要的基础性作用。相比传统的大众传播，网络传播的受众不再被动的接收信息，相反他们在接收信息的同时也可以发出信息；传者既有组织，更有个人；传播手段兼容并包；传播速度更快。人际传播的特点： 社会性， 互动性，灵活性，个体性。第七章 传播主体的互动传者的特性：代表性，专业性，自主性，机构性传者的权利：采访权，批评权，编辑权，秘匿权，报道权，安全保护权传者的义务：维护国家安全，人民利益; 坚持社会效益至上原则；尊重采访对象个人隐私义务；不以权谋私，不行贿索贿的义务；与职业相关的契约义务受者的权利：传布权，知晓权，媒介接近权，隐私权 第八章 传播效果的探索什么是传播效果？传播效果经历了哪几个发展阶段?传播效果是指传者发出的讯息，通过一定的媒介渠道到达受众后，对受众的思想与行为所产生的影响。阶段：（1）早期大众传播效果理论，直接来源于大众社会的概念，认为大众传媒是对每一个人都具有强效果，而且效果是一样的。（2）随后的研究，逐渐对这一思想提出疑问，新的理论假设大众传播效果具有选择性，是有限的（3）随着研究的深入，着重短期，直接的效果研究也遭到怀疑，不得不又一次修改，转向研究媒介间接，长期的效果。“火星人入侵”的研究，挑战了“魔弹论”，为“选择性理解理论”研究开辟了一条道路沉默的螺旋：人的社会性导致人们总是力图从周围环境中寻求支持，以免陷入孤立状态；意见的表明和“沉默”的扩散，是一个螺旋式的社会传播过程；大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。

纸嫁衣第二章攻略是开局来到右边小祠堂，观看桌子上的线索，了解摆放牌位顺序开启机关，来到最左边的场景查看墓碑。根据墓碑线索与书本提示排列灵位，得到的拨浪鼓给小孩交换道具，得到的道具交给村口老奶奶。老奶奶给的道具在草丛抓蟋蟀，然后小给小孩得到钥匙 打开院门。进入院子右下角盒子，按照图片文字点击得到道具，交给小孩交换道具。小孩走后窗户上的盒子图案。翻看完日记最后得到道具。进入屋内正中央桌子上得到蜡烛。翻看绿圈书籍得到道具与提示。蓝圈后续线索开启。得到的纸条在镜子查看密码。密码打开门，得到道具装在水井上。查看灯笼线索。粉色方框缸内有虫子。根据灯笼提示与书本提示解开。头套在紫色圈内打水，查看石碑线索，完成小游戏。根据线索在两点下棋，先右后左。装水的头套倒入缸内得到道具。前往墓碑处查看照片，根据箭头指示得到四位神秘符号。回到院内水井，更改轮盘(除了红色都是正确的，最后更改红色即可)，获取灵位旁的照片。前往寺庙，根据石碑与书本提示，摆放好五个道具。阅读剧情后第二章结束。