1，平顶山市哪里有卖店小二酒的
在新鹰小学对面没看懂什么意思？
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2，2003年贵州省仁怀市茅台镇茅汇酒业有限公司出品的五十年陈酒珍藏
第一，茅台酒一般都是酱香型的，度数为53度，因为这个度数的酒是水分子和酒分子结合的最好。第二，茅汇酒业不是茅台集团。所以，你的酒不一定会有人买。价格也不会很高。不值钱。不是正宗的茅台190再看看别人怎么说的。
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3，平顶山市明珠世纪城总共几期啊
平顶山市政府重点项目工程“城中村改造项目-----明珠世纪城”坐落在平顶山市卫东区下牛社区。规划占地456亩，总投资11亿元，施工面积50.5万平方米。分三期开发，三至五年内建设完成。位置是开源路与平安大道交叉口东300米一矿口东侧 地图示意：本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。
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4，河南易淘泉科技有限公司法人代表是谁
河南易淘泉科技有限公司法人代表是：杜振召公司股东老板有2人，分别是：杜振召、刘顺领。公司注册资本：200万元人民币，注册地址：平顶山市卫东区开源路鹰城世贸B座2203室以上信息来自于河南省平顶山市工商局，不会有错。查找不容易，望采纳我的回答。骗子公司 他们提供给你看的是什么工商局备案啊 什么都是假的 你钱给了 就什么都晚了 还有好多托 到处招摇加人 骗人合伙加盟 大家谨慎
5，至今政府没有解决相关问题该怎么办发生在河南平顶山市卫东区
有关法律明确规定：因参与非法吸收公众存款、非法集资活动受到的损失，由参与者自行承担，而所形成的债务和风险，不得转嫁给未参与非法吸收公众存款、非法集资活动的国有银行和其他金融机构以及其他任何单位。债权债务清理清退后，有剩余非法财物的，予以没收，就地上缴中央金库。在取缔非法吸收公众存款、非法集资活动的过程中，地方政府只负责组织协调工作，而不能采取财政拨款的方式来弥补非法集资造成的损失。如果非法集资案件到了法院，法院会组织清退，清退阶段会把剩余的全部钱款返还给集资人，余下的被集资组织者花费完的不予补偿，由集资人自行承担。搜一下：非法集资犯落网多年，至今政府没有解决相关问题，该怎么办，发生在河南平顶山市卫东区
6，河南平顶山卫东区残疾证在哪里办理
在东安路的卫东区残联。卫生证一般在卫生局办理，具体办理流程如下: 一、首先去工商部门领取《名称预先核准通知书》（确定你店的名字） 二、拿着《名称预先核准通知书》的原件和复印件以及别的资料（店面的房产证明文件以及租赁合同的复印件，身份证以及复印件等等），去当地县区级的食品药品监督管理局申办《餐饮经营许可证》（你说的卫生许可证是以前的规定了，现在是食品药品监督管理部门核发餐饮店的证件，卫生部门只负责公共卫生），营业执照上的经营者本人需要取得健康证，好像至少要2个人以上取得健康证，我这里办健康证是100元/个，办这个证件的费用，大概是几百块钱。此外，办理《餐饮经营许可证》耗时比较长，应尽早去办理，办《餐饮经营许可证》的费用各地都不同 三、办好《餐饮经营许可证》，去工商部门办理工商营业执照。 大概资料：本人证件相片、身份证和复印件、店面的房产证明文件复印件（土地证或者房产证等等），店面的租赁合同及复印件，《餐饮经营许可证》原件和复印件，材料齐全而且符合你那里工商局的要求的话，一般一周左右就能拿到，不是本地人的话，可能需要提供计生证明文件等材料。如果不知道去哪儿的工商局或者工商所，又或者是行政服务中心办营业执照，你可以问一下旁边的店铺的老板。 四、拿到营业执照30天内去地税、国税部门申办《税务登记证》，需要营业执照、房产证明文件、租赁合同、身份证以及复印件等资料，个体户一般缴纳的是定额税，国税和地税都是定额税个体户的定额税征订的标准有很多，不仅仅是经营项目，也不仅仅是店面的面 积，他是一个综合计算的结果。具体税额根据当地经济发展水平，你店铺所在路段，以及经营规模、经营项目、店铺的租金而定。各地的情况不同，所以很难说清楚究竟是多钱。 如果税务部门认定你的每月经营额低于5000元，那么就不用交国税，只需要缴纳地税，如果被认定每月经营额高于5000元，那么就要交国税和地税两种税了。 六、组织机构代码证的话，根据实际需要决定是否去当地县区级的质量技术监督管理局办理。需要的这个证的话，带上以下材料：营业执照正副本原件，身份证原件和复印件，去质监局办理 备注： 需要的材料： 1、当地工商所出具的个体名称预先核准通知书； 2、负责人身份证； 3、房产证（或土地使用证）及租赁合同； 4、从业人员健康证，餐饮企业应有企业卫生管理制度； 5、水质检验合格证明（水质检测报告，如果是市政自来水，提供自来水的交费单据也可以）； 6、经营场所平面布局图，方位示意图； 7、当地药监局需要的其他材料。
7，求文章老师爱生小故事
花儿为什么这样红日前，平顶山市卫东区东安路街道安培社区的“义务课堂”里温暖如春。一位40岁的女青年一会儿给这孩子辅导语文，一会儿给那个孩子辅导英语，一会儿给孩子们穿穿衣服。10多名小学生亲切地称她：“阿姨”、“妈妈”，她就是安培社区党支部书记、关工委主任赵青霞。刚满40岁的赵青霞，原来在卫东区商贸委工作，2002年通过选拔来到条件艰苦的安培社区任党支部书记、关工委主任。几年多来，她把辖区内442名未成人的情况制成一览表，输入微机，对每个孩子的家庭、生活情况了如指掌。她发现社区总有那么10多名小学生，因为家长未下班，放学后在室外写作业，春秋季没关系，夏季和冬季可苦了孩子们。去年夏天以来，赵青霞主动替家长分忧，设立“义务课堂”，让孩子们在社区办公室写作业，她凭着语文、数学、英语好的特长，义务辅导孩子们。有时，她还接送孩子上学、放学。她不是老师胜似老师，不是家长胜似家长。去年暑假，赵青霞举行了感恩系列活动，让孩子们明白长辈的养育之恩。一天，她把30多名孩子叫到社区参加活动，她在课堂上深情地朗读着一篇题为《孩子，我为什么打你》的文章。此时，一位名叫刘学英的学生泪水不住地往下掉，顿时，她和母亲抱头痛哭，化解了她多日的心冰。她连声说：“赵阿姨，俺以后听妈妈的话，好好学习。”原来这名学生今年13岁，上学谈朋友、上网吧、夜不归宿，让母亲担心生气。通过赵青霞的耐心教育，她不谈朋友了，也不上网吧了，埋头刻苦学习。感恩活动如一片暖阳、一屡春风、一园馨香。多年来，赵青霞利用辖区内体育村场地的便利条件联合有早教经验的老师，每月的第一个周六上午举行形式多样的亲子活动。为了陶冶学生情操，她开展了赏识教育讲座、“假日学校”、社区热线电话、“社区小主任”活动等，让学生们“离校不离教”。社区内每个四年级以上的孩子都可报名当一天“社区小主任”，对表现突出的，还被评为“娃娃楼栋长”。这样，孩子们既体验了志愿者的快乐，也锻炼了才能。同时，赵青霞还建立了“爱心驿站”，让社区内留守儿童有了第二个温暖的家。社区内有名叫王亚辉的6年级学生，学习跟不上，学校多次劝退学。赵青霞得知后，一方面精心辅导他学习，一方面多次到学校讲明本人情况，还为那名学生办了爱心卡，使其重新回到了学校。赵青霞工资并不高，但她省吃俭用，拿出1.7万元钱资助5位考上大学的学生圆了大学梦。一名叫刘晓菲的学生，2004年考上大学，当她正为学费发愁时，赵青霞拿出5000元资助她上大学，去年7月毕业。她缝人便讲对赵阿姨的恩情一辈子也忘不了！赵青霞看着一个个用心血浇灌成长起来的孩子，欣慰地笑了。老师爱护学生既是教师职责的基本道德准则，更是老师要达到教育目的的有效途径。在学校的教育教学活动中，师生是两大主体，尊师爱生是师生关系最理想的境界，无数事实证明，只有教师“爱生”，才会有学生“尊师”。实际上，只有热爱学生的教师，才有可能热爱教育事业，献身教育事业。我国古代伟大的教育家孔子说得好：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲焉？” 我所教学的班级中有一位家境比较特殊的学生——佳。她家里条件比较差，父亲对其在各方面都不够关心，而母亲虽然管，但缺乏耐心和细心。由于各种原因导致该生成绩不理想，作业经常不按时完成，对所学知识又不能很好掌握，撒谎等缺点都从她身上体现了出来。刚开始的时候，我要放学留她下来补作业，她经常说没带作业本等，以各种理由逃避。一段时间后，她的成绩越来越差，我感到这样不是办法，要从根本解决问题。而通过我的观察，发现该生眼神总是逃避我，不敢正视我，这到底是怎么回事呢？一次，她默写默了一百分，我当着全班同学的面将一本童话书奖给了她。我发现那天上台领书时，她满脸的惊喜，我不禁在心中暗喜，这无疑是一个好的开端。 又通过几天的观察，我发现她的眼光不再那么回避我，我想现在是时候了，于是一天放学后我把她单独留了下来，希望和她好好的谈谈。首先，我告诉她，老师想和你成为朋友，你愿意说出自己秘密，就是为什么不能完成作业吗？她胆怯的眼光看了我一会，终于鼓足了勇气告诉我：“因为为了不让妈妈看到作业本上的错误，所以把作业本藏了起来。”“那为什么要把作业本藏起来呢？”“因为妈妈看到我做错题目会打我”。我紧接着问：“为什么你会做错题目呢？”“我做不来”。“你有没有想过为什么做不来？”学生没有回答我。老师告诉你：因为你每天作业不能及时完成，导致知识的堆积，产生了恶性循环，所以即使完成的作业也总是做错，成绩也越来越不理想；老师知道，其实你很在意父母对你的看法，不然也不会把作业本藏来，但这并不是好办法；老师有个方法你想听吗？她用充满好奇的眼光看着我，点了点头。我故作神秘的说：老师的方法就是每天作业认真完成，不会做的就来问我，我是你的朋友，我来帮助你，一段时间后成绩肯定有所提高，这样爸爸妈妈肯定会很开心的好吗？学生用迷惑的眼光看着我，刚想点头，突然冒出一句：那我的作业有很多错，妈妈看到还是要打我，我不敢。我马上接口说：“没关系，我们就在学校里每天把作业完成再回家，怎么样？学生用清澈的目光看着我，点了点头。于是我们就这样达成了默契，事后我又找来了学生的母亲，和她进行了一番交流，交换了意见，渐渐的该生在各方面都有了转变。 教师的爱满足了学生心理、精神上的需求，教师自然就在学生天真纯洁的心坎上留下了信赖、尊敬的意念。老师以平等的身份与学生谈话，学生就会解除对教师的戒备心理，与教师建立“不设防”的和谐关系，教师的教育意图才会被学生心情舒畅地领会和接受?学生对教师的信赖尊敬程度，完全取决于教师爱护、关心学生真情投入的多少。只要耕耘，肯定会有收获；只要付出，肯定会有回报。