1. 哈特曼的自我心理
我是一个有价值的人。我喜欢我自己，我喜欢我自己，我非常喜欢我自己。我无条件地接纳我自己，我爱我自己，我爱惜我的身体，我爱惜我的灵魂，我爱惜属于我的一切。
2. 哈特曼精神分析
精神分析之父是西格蒙德·弗洛伊德
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日-1939年9月23日),奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人,被称为“维也纳第一精神分析学派”。
西格蒙德·弗洛伊德主要成就：创立精神分析理论。
希望我的回答对你有所帮助！
3. 哈特曼性格评估
信用评估机构按照一定的评价原则，运用科学的评价方法，对企业及金融机构的基础素质、经营水平、帐务状况、盈利能力、管理水平和发展前景等方面进行分析和评价，以测定企业及金融机构履行各种经济契约的可信任程度，并采用国际通用的符号标明信用等级，向社会公告。那么，企业信用评级标准是什么呢？
1、偿债能力-30分
(1)资产负债率大于80%小于90%不能超过A级
(2)资产负债率大于90%小于100%不能超过B
(3)资历产负债率大于100%，为D级
(4)资产负债率60%-12分
(5)流动比例130%-10分
(6)现金比率30%-8分
2、获利能力-10分
(1)销售利润率8%
(2)资本回报率8%
3、经营管理-24分
(1)销售收入现金含量80%-6分
(2)应收帐款周转率400%-6分
(3)存货周转率300%-6分
(4)管理水平-4分
(5)商誉-2分
4、履约情况-16分
(1)存在“次级类”货款，评级不能超过B级
(2)存在“可疑类”货款，评级不能超过CC级
(3)存在“损失类”货款，为D级
(1)授信资产本金偿还记录-10分
(2)授信资本利息偿还记录-6分
5、发展能力和潜力-20分
(1)固定资产净值-4分
(2)销售收入增长率-6分
(3)利润增长率-4 分享来自无锡国富。
(4)本期亏损，不能超过A级
(5)本期、上期均亏损，不能超过BB级
(6)领导者素质-4分
(7)市场前景、负值规划与实施条件-2分
合计100分
4. 哈特曼 心理学
第一行为主义心理学 行为主义是由美国心理学家华生在 1913 年发表了《在行为主义者看来的心理学》之后诞生的。
行为主义心理学是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。
行为主义心理学主张以客观的方法研究人类的行为，从而预测和控制有机体的行为。它可区分为古典行为主义学派和新行为主义学派。
古典行为主义的代表人物以华生为首，其次则有霍尔特、亨特、拉什里和魏斯。新行为主义的主要代表则为托尔曼、赫尔、斯金纳、班杜拉等。
第二精神分析心理学 精神分析心理学是西方现代心理学思想中的一个主要流派。
它产生于 19 世纪末 20 世纪初，既是一种精神病症的治疗方法，也是在医疗实践中逐渐形成的一套心理理论。创始人是奥地利精神病学家西格蒙德·弗洛伊德，代表人物有安妮·弗洛伊德和梅兰妮·克莱因等。
到 20 世纪二十年代，这个流派的理论逐渐扩展到社会科学的各个领域，发展成为无所不包的哲学观，构成了现代西方的一种主要的社会思潮。
现如今所使用的多种心理治疗方法都是建立在精神分析学派之上的，最常见的例如催眠。
第三人本主义心理学 人本主义心理学兴起于 20 世纪五、六十年代的美国。
人本主义心理学由马斯洛创立，以罗杰斯为代表，被称为除行为学派和精神分析以外，心理学上的“第三势力”。
人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人的成长和发展，称为自我实现。
第四认知心理学派 认知心理学有广义、狭义之分，广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。
而目前西方心理学界通常所指的认知心理学，是指狭义的认知心理学，也就是所谓的信息加工心理学，它是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。认知学派的代表人物包括皮亚杰、西蒙等
5. 哈克曼的自我心理学
1.自我介绍是考察候选人归纳总结以及表达的最好问题。能够将自己过去所有的经历浓缩在2分钟左右的时间里，有重点、有突出、再加上语气语调的表达变换，2分钟让人记住你，是一个很好的能力证明；
2.是否有一个准备好了的自我介绍，也是候选人对于本次面试的重视程度的体现，其他问题太突然没有准备，自我介绍总要做过准备吧。
3.这是一个双方都进入面试状态的过程，先来一个你准备过的问题，这个期间面试官也再次熟悉一下你的简历，听的过程中再抓住一两个感兴趣或者进一步需要了解的内容，后面可以进一步沟通。
6. 哈特曼的自我心理学理论
1、认为人是天生的社会动物，人的行为乃受社会驱力所推动，而社会兴趣是人格形成的要素，使心理学者注意到社会因素的重要性，并促进了社会心理学的发展。
2、最早提出“创造性自我”的观念。
3、强调人格的独特性、统整性：一个人所做的一举一动代表着他自己特有的生活格式。
4、认为意识是人格的中心：人是一个自我意识的个体，他能充分了解自我实现的意义，从而计划并指引个人的行为。
5、“学校心理卫生中心”的最早设立者之一。
6、阿德勒转变了弗氏人格发展的重点，将重点放在社会的需要与社会文化的影响上。
7、创设了人本主义的人性理论：人能够主宰自己的命运，不必受命运支配。
7. 哈特曼的自我心理是什么
1、“我是谁”。“我是谁”是一个比较经典的探索自我的活动，就是让学生回答“我是……”在规定的时间内，看回答的数量多少，回答内容反映的主客观情况以及是否有涉及到自己的未来三个方面来考察学生对于自我认识的清晰程度。其实是心理学上的投射测验，两个活动有助于学生学会挖掘自己内心的体验，学会分析自己。大部分学生在数量上不存在障碍，但是对自己的描述，过于主观而缺乏客观评价，甚至是有点耽于幻想。对于未来的展望不是很充分，缺乏对未来自我的合理的预测和估量。
2、我了解自己吗？
3、小小动物园
4、信任跌倒
5、解开千千结
6、突破困境
7、我的自画像
8. 哈特曼的自我心理学主要内容
看了下面这10个技巧也许你就明白了......
第十、你要明白你的大多数问题都可以追溯到童年
我们多数的烦恼、恐惧和现有的缺点，其实都就可以从童年找到根源。尽管我们基本上不记得早年的经历了，但那些日子里某些特定的事，仍然留存在我们的脑海里，特别是自我的感受。
当我们还是一个孩子时，只有通过感觉来探索世界，所有的事都依赖父母。试着回想过去，问你自己一些问题：我的父母是如何对待我的？他们又是如何彼此相处的？他们为什么采取这样的方式？
如果你能弄明白，为什么你的父母会这样做，你会更能原谅他们，并迈出一大步去接受自己的本来面目。如果你有一些人际关系问题的话，这将大有裨益。
因为我们的父母是我们潜意识中给自己设立的人际关系榜样。诚实地面对自己吧，这样你就能解决问题。
第九、其他问题在于你的思维
如果你父母对你的培养很完美，那非常好。但这意味着你的问题来源于其它地方，信不信由你。它们就是源于你的思维。
思考一下你内心的所有对白：质疑自己的决定；幻想如果自己做了不同的事结果会如何？试图弄明白，为什么有人以特殊的方式对待你？这些想法改变了你的生活吗？一点也没有。
我们无法解释他们的行为，因为他们是在不同于我们的环境中长大的，有自己的人生经历。当你试图去理解别人行动背后的动机时，你将自寻烦恼。
当你为过去的错误感到自责时，不要忘了是你自己做的决定。因为在那个时候，你觉得那样做是对的。覆水难收，把它留在过去，然后从中吸取教训。
第八、开诚布公，不要评判别人
周围的人时常会犯错误，有些错误会影响到我们。如果你被谁伤到了，告诉他们你的感受。说话巧妙些，而不是说：“你背叛了我。”
一个更好的开口方式是说：“我感到被伤害了。”第一句话是责问式的，只会使他人开启自卫模式，并开始与你争论。
而第二句话，则更有效，它唤起他人的同情，或许还有一丝伤你的愧疚感。你不仅诚实地表达了内心深处的担忧，还给予了他人表达自我的机会。
第七、更多的关注自己而不是别人的意见与他人比较不会带给你任何好处，在你自己脑中你永远会输，这对任何人来说都是一样。
正如我们前面所说，每个人都有自己的经历和背景，不同的外貌、个人价值和成就。他们是谁？他们有什么？都和你不同。——这没关系，这是每个人独特的地方。
如果你受了某个人的启发，这很好。试着拥有一些属于自己的欲望和目标，而不是别的什么人的。当我们试着过上别人的生活时，就毁掉了自己的。所以我们需要更多地了解自己，创造自己的故事，做原创品总比做拙劣的复制品要好。
第六、走出你的舒适区
这听起来可能有点儿像陈词滥调，但仍是一条好建议。只要你踏出你的舒适区，并开始做事，做你从未想过自己会做的事。
这也适用于生活的各个领域，
如果你想寻找爱，就让自己出去遇见新的人。
如果对工作感到厌倦，提交申请书有时间就多去参加面试。
没有人会突然出现，然后用一支魔杖将你的生活变成童话故事。如果你真的想改变生活，那就努力让改变发生。
第五、设定界限，不要让任何人越过
心理学家说：他们见过太多求助者，为修复与朋友和家人的关系而烦恼。无论是卧病在床的婆婆、苛刻的老板或者是不听话的熊孩子。
答案都非常简单明确：划清界限，不要屈服。
你不必做老好人，适应所有人，去放弃自己的渴望和期待。你完全可以学着拒绝。它不会让你成为一个坏人，相反，它会让你成为那种尊重自己的人，珍惜自己时间的人。
再加上如果你一直忍耐别人的坏脾气，什么改变也不会发生。如果你坚持自己的立场，至少别人会开始尊重你。
第四、努力让每一天比昨天更好
时间是我们最重要的资源之一。但不幸的是，它流逝的比你想象的还快。当你不停地将事情推到明天，事情可能持续好几周、好几个月，甚至好几年。
不要等待合适的时机，应该即刻行动，让你的生活每天变好一点。
一个习惯需要坚持20天才能根植于你的脑中。
心理学家建议我们试着做一个清单记录下每天所做的事，思考它们中有多少是不必要，没有效率的。每天为自己设一系列小目标，你就会看到自己的进步。
第三、吸取你从事件中得到的经验
糟糕的经历，对于每一个人来说都是不可避免的。每一份压力都将你带出舒适区，通过它你得到了新的经验。这帮助你吸取教训，以免再犯同样的错。
如果你努力看到好的一面，而不是沉溺与坏的一面，便能重整旗鼓，轻松向前。
第二、随它去吧！
你一定知道这种感受：当你非常想让一件事情发生，但它就是不发生。这很难接受，但你必须放下。当我们试图改变某事，其实倾向于把事情做的过火，或者桥枉过正。
做你力所能及的事，然后让事情自己解决。为了你不能改变和掌控的事情紧张是没有意义的。随它去吧，时间是一剂良药。
第一、做自己的朋友
做自己的朋友而不是折磨者。你应该时刻准备接受失败，接受自己力不从心的事实。不要落入心理陷阱，把事情想了一遍又一遍，为某件事感到悲伤难过。
9. 哈特曼的自我心理特点
哈夫曼树的特点：
没有度为1的结点（每个非叶子结点都是由两个最小值的结点构成）
n个叶子结点的哈夫曼树总共有2n-1个结点
n0：叶结点总数
n1：只有一个儿子的结点总数
n2：有2个儿子的结点总数
n2=n0-1
N=n0+n1+n2=2n-1
哈夫曼树的任意非叶结点的左右子树交换后仍是哈夫曼树；
对同一组权值{w1，w2，..}，存在不同构的两个哈夫曼树，但是它们的总权值相等。
例如：{1,2,3,3}，不同构的两棵哈夫曼树。
10. 哈特曼的自我心理特征
电影应该是《哈奴曼与奥特曼》，是泰国特摄剧。哈奴曼是泰国神话中的神猴，在泰国版奥特曼中哈奴曼与奥特曼联手，击杀了盗宝的坏人和吸血怪兽。
11. 哈特曼的自我心理学与弗洛伊德的理论存在哪些差异
一、弗洛伊德理论的潜意识论
弗洛依德最伟大的地方，就是提出了“潜意识”这个理论。他说，人类很多时候都不是理性的，我们平时做的决定，很大一部分都是潜意识和我们的习惯在影响我们。
意识层次结构理论阐述了人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识，前意识和无(潜)意识三个层次。
二、弗洛伊德心态学的人格主义
一句话解释就是“自我·本我·超我”。
1、本我
根据弗洛依德的理论，本我就是我们的潜意识，是我们内心中各种肮脏兽性的聚集地。
2、超我
超我，就是我们人类在进行大规模合作之后形成的一套有别于动物法则的社会法则。比如你为国家献身，你遵守法律都是超我。
3、自我
从上面的解释来看，本我和超我是很容易发生矛盾的，因为一个是野蛮一个是文明，一个是肮脏，一个是道德。那么这时候，自我就出来调节问题了。
这时候，自我起作用了，你就会想：“那么我可以先把这个女孩追到手，然后再和她上床，让她成为我的妻子”
三、佛洛依德心态学的泛性论
佛洛伊德的人格发展理论中，总离不开性的观念，所以他的发展分期解释，就被称为性心态发展期。
1、口腔期：0-1岁
原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多得自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的口腔性格，可能就是口腔期发展不顺利所致。在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。
2、肛门期：1-3岁
原始欲力的满足，主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时期卫生习惯的训练，对幼儿言是重要关键。如管制过严，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。
3、性器期：3-6岁
原始欲力的需求，主要靠性器官的部位获得满足。此时幼儿喜欢触摸自己的性器官，在性质上已算是“手淫”的开始。幼儿在此时期已能辨识男女性别，并以父母中之异性者为“性爱”的对象。于是出现了男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的对象，则称为恋父情结。
4、潜伏期：7岁至青春期
七岁以后的儿童，兴趣扩大，由对自己的身体和父母感情，转变到周围的事物，故而从原始的欲力来看，呈现出潜伏状态。此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女分离趋势。
5、两性期：青春期以后
此时期开始时间，男生约在13岁，女生约在12岁，此时期个体性器官成熟生理上与心态上所显示的特征，两性差异开始显著。自此以后，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心态的发展以臻成熟。