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3,请问从太原市区去五台山路过哪些地方

太原市出发上原太高速,依次路过阳曲、大盂、豆罗、然后从忻州出口下;走到环形路口,从第 3 个出口上大运路,然后上省道311台忻线,路上路过的地方分别是:定襄县晋昌镇、砂村、五台县东冶镇、合城镇、茹村乡、豆村镇、收费站、大南庄,然后到达五台山中心台怀镇!
在科技大学站坐公交18路到下元站下车,乘坐859路或1路到火车站,在火车站坐815路或615路到海天汽配城下车,步行280米到客运东站,那里有直达五台的大巴。

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4,盂城邑是哪个地方的

盂城驿开设于明洪武八年(1375年),位于江苏省高邮市南门外,是明代遗留下来的一处驿传建筑。盂城驿是目前全国规模最大、保存最完好的古代驿站。盂城,高邮的别称,盂城驿故而得名。   盂城驿原规模宏大,有正厅五间、后厅五间、送礼房五间、库房三间、厨房十间、马神庙一间、马房十二间、前鼓楼三间、照壁牌楼一座。驿北为驿丞宅,驿旁秦邮公馆,堤上有迎宾房的皇华厅,东南有马饮塘……   明代驿站功能有二:一是供过往使臣投宿,相当于现代的招呼待所或宾馆。凡持有“驿关”的官员,可按官阶高低及仆从多寡免费享受驿站提供的住宿、膳食、舟车、夫马;二是邮送过境公文。明制:在主要邮路上一般是每隔10里设一邮铺,次要邮路则是20-30里不等。盂城驿是我国古代南北大动脉——京杭大运河上的一处重要驿站。   盂城驿于1995年修复并对外开放。现为全国重点文物保护单位。

5,左边区右边个瓦字 是什么念

瓯 ōu 小盆。 杯:瓯子。茶瓯。酒瓯。金瓯(a.金属酒器;b.喻国土完整,亦指国土,如“瓯瓯永固”)。 中国浙江省温州市的别称:瓯绣。瓯剧。
瓯瓯 ōu 〔名〕 (1) (形声。从瓦,区(ōu)声。本义:盆盂类瓦器) (2) 同本义 [earthy ware] 瓯,小盆也。——《说文》 流丸止于瓯臾。——《荀子·大略》 我国家犹若金瓯,无一伤缺。——《南史·朱异传》 (3) 又如:瓯杓(瓦盆和木瓢) (4) 杯;盅 [small cup] 超宗既坐,饮酒数瓯。——《南齐书·谢超宗传》 (5) 又如:茶瓯;酒瓯;瓯臾(瓯与臾。比喻地面凹陷不平之处);瓯窭(狭小的高地);瓯抠(凹凸不平。形容相貌奇异) (6) 古代地名 [Ou down]。故地在今浙江省温州市 (7) 古水名,即永宁江,今称瓯江 [Ou river],浙江省第二大河,上源龙泉溪,经温州市入东海。瓯亦为温州市的别称
瓴líng〈名〉(形声。从瓦,令声。从“瓦”,表示与陶器有关。本义:一种盛水的瓶子)同本义 [earthenware used for filling with water]今夫救火者,汲水而趋之,或以瓮瓴,或以盆盂。——《淮南子》砖瓦砌的通水沟 [ditch]。如:瓴甓(砖块);瓴啇瓦(砖,陶制容器,似瓶)

6,初二语文文言文阅读

(一) 1.(不知道那些是加点的) 2. 两个小孩笑着说:“谁认为你很聪明呢?” 3. 两小儿争辩的问题是太阳离我们的距离的远近。 (二) 1. 2.听到以后就默默地记在心里。/ 安阳人韩性听说后认为他很不一般。 3.一是放牛时偷偷到学舍去听学生读书并默记在心。二是在寺庙里,通宵达旦坐在佛像的膝盖上学习。给我的启示是我们应该刻苦学习。 (三) 1.铁杵磨成针。 2. 3.李白被她的意志所感动。 4.这个故事告诉我们只要下功夫,就会取得成效。 (四) 1. 2.我有骏马想要卖掉,在集市上站了三天早上,也没有人与我搭腔。 3.文中“马价十倍”的原因是“伯乐乃还而视之,去而顾之。”这说明了人们相信行家的眼力。 (五) 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”  师旷曰:“何不炳烛乎?”  平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”  师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”  平公曰:“善哉!” 1. 2.哪有作为人臣却戏弄君王的? 年老的人好学,就如同 夜间点亮蜡烛的光亮。 3、学总比不学要好。 (六) 宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。” 1. 2. 如果把你的玉给了我,那么我们就都丧失了各自的宝贝了。 3、廉洁自好,不贪图他人的财物。

7,文言文两小儿辩日

两小儿辩日 原文:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”大教育家孔子在周游列国时,有次往东方的一个地方去,半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休,于是就让马车停下来,到跟前去问他们:“小朋友,你们在争辩什么呢?” 其中一个小孩先说道:“我认为太阳刚出来的时候离我们近一些,中午时离我们远些。”另一个小孩的看法正好相反,他说:“我认为太阳刚升起来时远些,中午时才近些。”先说的那个小孩反驳说:“太阳刚出来时大得像车盖,到了中午,就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小,而近的东西看起来大的道理吗?”另一个小孩自然也有很好的理由,他说:“太阳刚升起来时凉飕飕的,到了中午,却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉,而近的物体使人觉得热的道理吗?” 两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来做“裁判”,判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了,因为当时自然科学还不发达,很难说明两小孩所执理由的片面性,也就不能判断他们的谁是谁非了。孔子只好哑口无言。两个小孩失口笑了起来,说:“谁说你知识渊博,无所不知呢?你也有不懂的地方啊!” 这个故事给我们的启示是:人生有限,知识无涯。从不同的角度会得出不同的看法,而要克服片面性就必须深化认识,进行辩证思维.
两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhī)乎?” 【译文】 孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争论的原因。 一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。” 另一个小孩儿以为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘子,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时十分凉爽,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?” 孔子不能判断他们谁对谁错。 两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?” 这个故事给我们的启示是:人生有限,知识无涯。从不同的角度会得出不同的看法,而要克服片面性就必须深化认识,进行辩证思维.
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhī)乎?” 孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。 一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。” 另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 第一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘子,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时十分凉爽,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?” 孔子不能判断他们谁对谁错。 两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
5.两小儿辩日 原文:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 译文:孔子到东方游学,看见两个孩子争辩不已,就问他们争辩的原因。 一个孩子说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,但是到正午的时候离人远。” 另一个孩子说:“我认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 ” 第一个孩子说:“太阳刚刚升起的时候像车篷般大,到了正午看起来就像盘子一样,这不是远的东西看起来小而近的看起来大的道理吗?” 另一个孩子说:“太阳刚出来的时候感觉很清凉,到了中午就像把手伸进热水里一样热,这不是越近感觉越热而越远感觉越凉的道理吗?” 孔子也不能判断谁对谁错。 两个孩子笑着说:“谁说你见多识广呢?”
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhī)乎?” 孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。 一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。” 另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 第一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘子,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时十分凉爽,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?” 孔子不能判断他们谁对谁错。 两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?” 其实两个小孩都是错的,因为太阳的大小都是因为我们的错觉才发生改变的。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhī)乎?”
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