伊力特酒厂在我们县上，伊力特实业股份有限公司下面有几个酒厂

七八个吧、都不在市区

在伊宁市啊 分厂在伊宁的其他县~~

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伊力特酒厂

伊力特有三个分厂 还有一个地方上的就厂

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当然有啊伊犁老窖酒名气销售率不小基本上复盖全国中大城市

没有听说重庆有伊力特曲出售，我是新疆72团的，就是伊力特酒厂的地方，如果你想要可以联系这边的人！！

难道战争是你想要的吗？

离家的孩子还没回家 等孩子回来后我们拉着孩子的手去南海收拾门口的垃圾 小越 不足为虑 ...

没看见联合巡逻了都。。？

1.沿金柯桥大道行驶1：全程约31，过右侧的中国轻纺城国际会展中心约170米后.沿钱陶线行驶450米，朝柯桥方向，稍向右转上匝道 7.8公里 起点.7公里，到达终点(在道路右侧) 终点，右前方转弯进入金柯桥大道 8：绍兴县陶堰国土资源，稍向左转进入钱陶线 2.沿钱陶线行驶16.沿匝道行驶320米，右前方转弯进入环岛 3.沿环岛行驶130米，在第2个出口，直行进入钱陶线 5.沿钱陶线行驶2.2公里，朝钱清方向，稍向右转进入钱陶线 6...沿柯华路行驶780米，右前方转弯 11.行驶100米.从起点向正东方向出发，沿G104行驶400米，过东塘桥，过袍江立交桥，朝汤公路方向驾车路线，直行进入钱陶线 4.沿钱陶线行驶7.3公里，过嘉会大桥，朝杭州/钱清方向，右转进入钱陶公路 9.沿钱陶公路行驶1.5公里，左前方转弯进入柯华路 10.8公里

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小题1:第一段运用了拟人、比喻等修辞手法，具体、形象、突出地表现了被遗忘在田埂上的“一粒麦子”的形象。（手法1分，效果1分）从全文结构来看，本段点题，引出本文重点描写的对象，总领下文。（2分。只要答出“引出本文重点描写的对象，总领下文”就可给2分）小题2:田埂上能长出这么好的麦子的原因是：①麦子的种子本就明亮而智慧；②种子落到泥土里就要生长（或“只要根植于泥土，它就能结出果实”）；③它长得非常卖力，总想引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素；④即使得不到帮助，它也尽力把根系伸进更深的土壤中，汲取更多的营养以长得健壮些；⑤太阳格外地偏爱它。（任答一点给1分，共4分）小题3:如第三段写落在田埂上的麦子孤独而无奈，而许多长在平整如砖的麦地里的麦子可以一起生长，成熟，走进粮仓，体验丰收的喜悦。文中多处运用对比，充分表现了田埂上的麦子所处环境的恶劣，生长的艰难，从而更能突出它乐观自信、坚忍不拔的精神。（举例正确2分，分析正确2分）小题4:“田埂上的精神”包含了以下精神：①身处逆境仍能自立自强、坚忍不拔的精神；②不甘卑微、昂扬向上、奋力进取的精神；③为体现生命价值（或“珍惜生命”）而执著追求的精神；④理解宽容的精神。（任答一点给2分，共4分） 小题1:无小题2:无小题3:无小题4:无

小题1:第一段运用拟人、比喻等修辞手法，具体、形象、突出地表现了被遗忘在田埂上的“一粒麦子”的形象（2分）。从全文结构看，本段点题，引出本文重点描写对象，领起下文（2分）。小题2:田埂上能长出这么好的麦子的原因是：①麦子的种子本就明亮而智慧；②种子落在土里就生长，而且长得非常卖力，总想引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素；③即便得不到帮助，它也尽力汲取更多的营养，使自己成长成熟；④太阳格外地偏爱它。小题3:启示应包括：身处逆境仍应自立自强、昂扬向上、坚忍不拔、奋力进取；保守自尊、不甘卑微，努力追求，渴望得到关注和尊重。小题4:文中多出运用对比，如第二段写人们对“田埂上的麦子”和“田里麦子”不同态度的对比；第三段写“田埂上的麦子”和“麦地里的许许多多的麦子”生存状态的对比；第六段麦子“被人们忽略”和麦子对“农人的理解”的对比（一列1分，两例即可）。文中多处对比，充分表现了田埂上麦子所处环境的恶劣、生长环境的艰难（2分），从而更突出它的乐观自信、坚忍不拔的精神。（2分） 试题分析：小题1:这是一道写作手法和文章结构的综合题，写作手法要先明确手法，然后具体解释，最后说明效果。结构章法题考的是文章的开头，开头的主要作用是有引领全文，照应标题，引起下文，为下文做铺垫；有时和下文形成对比；如是景物描写有奠定渲染气氛、情感基调的作用；如是记叙类文体（包括小说）的倒叙有制造悬念、引起读者兴趣的作用。文章第一段“麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐”是拟人，“像一只浇了水后丢在堤上的桶”是比喻，效果分为通用效果和文中的具体作用，通用效果为“形象生动”，文中作用为表现麦子的形象。开头的作用本为主要表现为引领全文，引起下文对种子的重点描写。小题2:这是一道内容概括题，貌似对“麦子，田埂上也能长出这么好的麦子，它承的是天惠呀”这句话的理解，但后面有结合原文回答，实际上是结合原文概括“田埂上为什么能长出这么好的麦子？”的原因。分析原因一般要照顾主客观因素，答题要全面，不要遗漏。尽量用文中的关键词语联词成句回答，原文第④段可以提取“尽管这株麦子非常纤弱，但它长得非常卖力”，第⑤段可以提取“太阳格外地偏爱它，总是用暖暖的光芒映照着它的身子”，第⑥段可以提取“它依然挚爱着这片土地和这片土地上的人们”，第⑧段可以提取“一颗明亮而智慧的种子，只要根植于泥土，它就能结出果实”，整理这些句子可以得到答案。小题3:这道题实际上是一道文章主旨题目的扩展，文章的标题是“田埂上的精神”，而问的是“田埂上的麦子给我们的启示”实际上就是“田埂上的麦子的精神给我们的启示”。主旨一般在文章的开头或结尾多少有所体现，文章的开头交代田埂上的麦子的处境，主要表现它的处境艰难，结尾直接点明“一颗明亮而智慧的种子，只要根植于泥土，它就能结出果实”，综合两方面因素，答案扣住“处境艰难”“自身过硬”“积极向上”即可，可以灵活作答。小题4:这道题是一道表现手法的探究题，答题方式是手法+解释+效果。手法给出就是探究对比，那就找到全文的对比，再答效果，对比的例子如第二段写人们对“田埂上的麦子”和“田里麦子”不同态度的对比；第三段写“田埂上的麦子”和“麦地里的许许多多的麦子”生存状态的对比；第六段麦子“被人们忽略”和麦子对“农人的理解”的对比，对比的通用效果是强调、突出对比的某一方的某个特征，此文中的具体作用当然是强调“田埂上的麦子”身处“恶劣的环境但却乐观自信、坚忍不拔的精神”。整理这些可以得到答案。